【題目】“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,此對(duì)聯(lián)中所說的三種聲音在空氣中傳播時(shí) （ ）
A.風(fēng)聲最快
B.雨聲最快
C.讀書聲最快
D.一樣快

【答案】D
【解析】聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。D符合題意。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的相關(guān)知識(shí)，掌握一般情況下氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在試管里裝一些水，用軟木塞塞住加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把木塞沖開．

（1）酒精燃燒， 能轉(zhuǎn)化為 能．

（2）水的溫度升高，這是用 的方法增加水的內(nèi)能，使水汽化產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣．

（3）水蒸氣沖開瓶塞，水蒸氣對(duì)瓶塞 ；且瓶口出現(xiàn)“白氣”原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象，屬于光沿直線傳播的是 （ ）

A．路燈下人在地面上的影子 B湖邊的樹在湖水中的“倒影”

C．三棱鏡分解白光 D．在平面鏡前看到自己的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B. 通過居民區(qū)的高速公路兩旁建的隔音墻是在聲源處來減弱噪聲的

C. 一切振動(dòng)的物體都能發(fā)出可聞聲

D. 放學(xué)回家的路上，小明聽到身后傳來小剛的說話聲，小明是通過音色辨別出小剛的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是：___________________________________________________________。實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件是：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平桌面上的物體A重980N，物體B重588N，物體B勻速下降時(shí)，拉動(dòng)物體A在水平桌面上勻速移動(dòng)了一段距離．若用水平向左的力F，拉動(dòng)物體A在5s內(nèi)勻速向左移動(dòng)lm，不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重以及滑輪輪軸間摩擦，則（ ）

A．拉力F為294N，拉力F的功率為58.8W

B．拉力F為588N，拉力F的功率為117.6W

C．物體A受到的滑動(dòng)摩擦力為294N

D．繩子拉力對(duì)物體B所做的功為588J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖某同學(xué)將一根長(zhǎng)0.5米的輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)放在支架上，在杠桿A點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為0.3千克的物體甲，在B處掛一個(gè)質(zhì)量為0.2千克的物體乙（圖中未畫出），發(fā)現(xiàn)杠桿不能水平平衡。 求

（1）甲物體的重力

（2）為了使杠桿在水平位置平衡，該同學(xué)思考了兩種方案：

A：將甲和乙兩物體同時(shí)向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離ΔL

B：將甲和乙兩物體同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離ΔL

其中可行的方案是___________，請(qǐng)求出可行方案中的ΔL

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象（ ）
A.放在木箱中的樟腦球過一段時(shí)間會(huì)變小
B.夏天清晨，草地上常有露水
C.灑在地上的水變干了
D.放在冷凍室的鮮肉變硬了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)正向我們走來，“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會(huì)的理念．奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)﹣﹣“鳥巢”是體現(xiàn)這一理念的典范．

（1）“鳥巢”體育場(chǎng)大量利用了太陽能．太陽能屬于 能源（選填“可再生”或“不可再生”）．太陽能光電系統(tǒng)，把太陽能轉(zhuǎn)化成 能．

（2）“鳥巢”體育場(chǎng)還大量利用了地?zé)崮埽責(zé)崮軐儆?/span> 次能源．大量利用地?zé)崮?/span> 產(chǎn)生溫室效應(yīng)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案