43、放大鏡是利用
凸透
鏡可以成正立、放大虛像的原理,使用放大鏡時(shí),必須要把被觀察的物體放在
凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)
分析:根據(jù)課本中關(guān)于生活中的透鏡與凸透鏡成像的基礎(chǔ)知識,即可得到答案.
解答:解:由課本中有關(guān)凸透鏡成像的基礎(chǔ)知識可知:當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí),物體在凸透鏡中成正立的放大的虛像.
利用凸透鏡這種成像情況,制成了放大鏡.
故答案為:凸透;在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi).
點(diǎn)評:這是一道關(guān)于凸透鏡成像規(guī)律的基礎(chǔ)題,掌控了課本基礎(chǔ)知識,即可解決此題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

1、聞名于世的“蕪湖鐵畫”以鐵代墨,以錘為筆,鍛鐵成畫.加工鐵畫,主要是利用金屬鐵具有良好的
延展
性,可鍛打成片;在制作微型鐵畫時(shí),工人師傅常使用放大鏡,從物理學(xué)的角度分析,放大鏡實(shí)際上是
透鏡,這種透鏡對光線具有
會聚
作用,可用于矯正
遠(yuǎn)
(選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼.

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科目:初中物理 來源: 題型:

23、小明想探究他爺爺所戴的眼鏡的光學(xué)特性.
(1)小明把他爺爺?shù)睦匣ㄧR放在課本上,可看到課本中的字被放大了,于是判斷他爺爺?shù)难坨R是
透鏡.這類透鏡在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,例如:
放大鏡
就是利用它來成
正立
、
放大
、
像.
(2)小明將爺爺眼鏡中的一塊鏡片放在光具座上(如圖所示),準(zhǔn)備探究它的成像規(guī)律.根據(jù)如圖所示的情況,他首先要做的事是:
C

A.使鏡片靠近蠟燭              B.移動光屏找到像點(diǎn)
C.把蠟燭剪短一點(diǎn)              D.測量并記錄數(shù)據(jù)
(3)小明通過查閱資料得知眼鏡的度數(shù)等于100除以焦距(以米為單位).小明想測出眼鏡的度數(shù),請你告訴他該怎樣做(即寫出實(shí)驗(yàn)步驟).
將眼鏡正對著太陽光,用白紙?jiān)诹硪粋?cè)移動直到出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,用刻度尺測出光斑到鏡片的距離,即是透鏡的焦距,再通過計(jì)算得到眼鏡的度數(shù)

(4)上述測眼鏡度數(shù)的方法對近視眼鏡
不適用
(選填“適用”或“不適用”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是某同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程,請回答下列相關(guān)問題.
(1)為了測出凸透鏡的焦距,該同學(xué)讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡,用一個光屏在透鏡的另一側(cè)移動,直到光屏上得到一個最小最亮的光斑(如圖甲所示),由圖可知,該凸透鏡的焦距是
11.0
11.0
cm.(要求估讀)

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在
同一高度
同一高度
,其目的是
使?fàn)T焰的像成在光屏的中央
使?fàn)T焰的像成在光屏的中央

(3)如圖乙所示,當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處,在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏,能在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實(shí)像(填“放大”、“縮小”、“等大”),生活中
投影儀
投影儀
(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)該同學(xué)做完上述步驟(3)后,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,又將一個眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向靠近凸透鏡的方向移動一段距離后,像又清晰了,由此可判定該鏡片是
透鏡,可用來糾正
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼.

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科目:初中物理 來源: 題型:

聞名于世的“鐵畫”以鐵代墨,以錘為筆,鍛鐵成畫.加工鐵畫,主要是利用金屬鐵具有良好的
延展
延展
性,可鍛打成片;我們聽到的鍛打聲是由物體
振動
振動
而產(chǎn)生的;在制作微型鐵畫時(shí),工人師傅常使用放大鏡,從物理學(xué)的角度分析,放大鏡實(shí)際上是
透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一同學(xué)用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞,他看到了兩個字母“YS”的放大的像.這個透鏡是
透鏡,這種透鏡對光線有
會聚
會聚
作用,利用這種透鏡可制成的光學(xué)儀器有
放大鏡
放大鏡
(只需填寫一種).與上面透鏡對應(yīng)的另一種是
透鏡,這種透鏡對光線有
發(fā)散
發(fā)散
作用.

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