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關于聲音的發(fā)生，下列說法中正確的是（　�。�
A．振動的物體都能夠發(fā)出聲音
B．我們聽到的聲音一定是由物體振動產生
C．振動慢的物體不能發(fā)聲，振動快的物體能發(fā)聲
D．因物體的材料、結構不同，所以有的物體振動時能發(fā)聲，有的物體振動時不能發(fā)聲
A、振動的物體都可以發(fā)生聲音，只是有時缺乏傳聲的介質或頻率不在人的聽覺范圍內而使我們聽不到聲音，故A正確；
B、物體振動，人們才可能聽到物體發(fā)出的聲音．正確．
C、不論振動快慢，都可以發(fā)出聲音．錯誤．
D、不同材料、結構的物體振動，也都可以發(fā)聲．錯誤．
故選AB．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

第一次測定聲音在水中的傳播速度是1827年在日內瓦湖上進行的，兩只船相距     14 km，在一只船上實驗員向水里放一口鐘，當他敲鐘的時候，船上的火藥同時發(fā)光；另一只船上的實驗員向水里放一個聽音器，如圖所示，他看到火藥發(fā)光后10 s聽到了水下的鐘聲.計算一下水中的聲速是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

(4分)2008年5月12日，在我國四川省汶川縣發(fā)生的8.0級特大地震給災區(qū)帶來了巨大的人員傷亡和經濟損失。地震波分為橫波和縱波，假設在本次地震中引人縱波在地殼的淺層以6km/s的速度傳播，橫波以3.5km/s的速度傳播，某個地震觀測站測得兩波到達的時間差是200s，則該觀測站距地震處______________km。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當當”的求救信號，這是因為          傳聲效果比氣體好。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把正在響鈴的門鈴放在玻璃罩內，可以聽見鈴聲．抽出罩內一部分空氣后，隨著抽氣的進行，鈴聲______，把空氣充入罩內，又能聽到鈴聲．由此我們推理出結論：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“神州七號”的宇航員______（選填“能”或“不能”）在太空中用聲吶裝置測量飛船和地面的距離．原因是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在月球上的兩個宇航員，他們不能像在地球上那樣自由交談，而是要靠無線電話交談，這個現象可以說明月球上是______，空間沒有傳播聲音的介質．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中的花樣游泳運動員，在水中翩翩起舞，主要是利用放在游泳池下的揚聲器播放的音樂，才能在水底下保持隊形，在水下能聽到音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在______中傳播．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音傳播的說話中，不正確的是（　�。�
A．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢
B．學生聽到老師的講課聲音是靠空氣傳播的
C．真空不能傳聲
D．打鑼時，要使鑼停止發(fā)聲，只須用手按住鑼面就可以了

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