【題目】如圖是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像（假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）．

（1）由圖象可看出該物質(zhì)的是 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在第2min末該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；

（3）該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是不斷________，溫度 ；

（4）該物質(zhì)在AB段的比熱容_______ CD段的比熱容．（填“大于”、“等于”或“小于”）

【答案】（1）晶體 固液共存狀態(tài)；（3）吸熱 不變；（4）小于

【解析】

試題分析：（1）由圖象可看出該物質(zhì)的是晶體，晶體有一定的熔點(diǎn)；（2） 由圖象可看出在第2min末該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；（3） 由圖象可看出該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是不斷吸熱，但溫度保持不變；（4） 由圖象可看出該物質(zhì)在AB段的比熱容小于CD段的比熱容。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把塑料衣鉤緊貼在光滑的墻壁面上均能用它來(lái)掛衣服或書包，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)說(shuō)出其中的道理？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于燃料及其熱值，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．燃料完全燃燒時(shí)，它的熱值最大

B．沒(méi)有燃燒的燃料，熱值等于零

C．煤燃燒時(shí)放出的熱量，一般比計(jì)算值小

D．燃料燃燒時(shí)，產(chǎn)生的溫度越高，放出的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖乙是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象．

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較 （選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分冰受熱均勻，還應(yīng)對(duì)冰塊進(jìn)行 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 變化，由圖乙可讀出某時(shí)刻時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃．

（3）由圖丙可知，冰在熔化過(guò)程中吸熱，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點(diǎn)是 ℃，第8分鐘處于 態(tài)．

（4）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）．

A．尋找普遍規(guī)律

B．減小實(shí)驗(yàn)誤差

（5）小紅同學(xué)將上面實(shí)驗(yàn)熔化后的水用酒精燈加熱如圖丁所示，記錄了某段時(shí)間溫度計(jì)的示數(shù)，并繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖戊所示．

①小紅在燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是： ．

②由圖象可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃．

③小紅查閱了課本上的“沸點(diǎn)表”，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中測(cè)到的沸點(diǎn)有差距，于是就懷疑自己的溫度計(jì)壞了，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷她的溫度計(jì)是否是壞的．簡(jiǎn)要敘述方案： ．

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)燒杯里的水并沒(méi)有立即停止沸騰．請(qǐng)你幫她解釋一下： ．

（6）小紅同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時(shí)間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

70

溫度/

100

71

55

45

35

28

24

22

22

22

①請(qǐng)你幫小紅通過(guò)描點(diǎn)在己坐標(biāo)中畫出水溫隨時(shí)間變化的曲線．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小紅做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在 ℃左右．

②根據(jù)圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過(guò)程中隨著時(shí)間的變化，溫度下降的特點(diǎn)是： ．

③太陽(yáng)能熱水器現(xiàn)在已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，在太陽(yáng)能熱水器的使用說(shuō)明書中要求：每天晚上洗浴之后，請(qǐng)您及時(shí)向熱水器中補(bǔ)充冷水，實(shí)踐證明，晚上及時(shí)補(bǔ)充冷水比第二天早晨補(bǔ)充冷水，得到的熱水溫度要高些，原因是：當(dāng)晚補(bǔ)充冷水，使熱水器中經(jīng)過(guò)混合的水溫度降低，水和周圍環(huán)境的 變得小些，從而使夜間水所散失的熱量 （選填“多”“少”），第二天容易曬熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是（ ）
A.人眼睛迅速一眨
B.人心臟跳動(dòng)一次
C.人正常步行10m
D.人打一個(gè)哈欠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中利用升華吸熱的是（　 　）

A. 夏天開空調(diào)覺(jué)得涼快 B. 加冰塊會(huì)使飲料變得冰涼

C. 利用干冰降溫防止食品變質(zhì) D. 天熱時(shí)向水泥地面灑水降溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸熟的螃蟹看起來(lái)是紅色的，這是因?yàn)樾窔?/span> （填“反射”或“折射”）紅光．在無(wú)其它任何光源的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的紅光，照在穿綠裙子的演員身上，觀眾看到她的裙子是 色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度計(jì)的使用：

（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為 ．

a．取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

b．估測(cè)被測(cè)物體的溫度

c．讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間

d．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

e．取出溫度計(jì)

f．觀察溫度計(jì)的示數(shù)

（2）上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

① ；② ．

（3）圖甲溫度計(jì)的分度值為 ℃，那么甲的示數(shù)是 ℃，乙的示數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在家中照鏡子時(shí)，覺(jué)得鏡子中的自己“遠(yuǎn)小近大”．她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關(guān)？于是制定了如圖所示的探究方案．

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“亮”或“暗”）．

（2）此實(shí)驗(yàn)選用透明的玻璃板，雖然成像不如家用平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭A像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定 的問(wèn)題．

（3）點(diǎn)燃豎直放置的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合，這一步驟是為了比較物與像的 關(guān)系；小芳同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是 ．她得出的正確結(jié)論是：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離 （選 填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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