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【題目】把標有“12V　6W”的燈泡甲和“24V　24W”的燈泡乙串聯(lián)后接在電源兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一只沒有達到其額定功率（不考慮溫度對燈絲電阻的影響），則（ ）

A. 電源電壓為36V

B. 電路中電流為1A

C. 甲燈的實際功率等于乙燈的實際功率

D. 兩燈泡的總功率為30W

【答案】C

【解析】兩燈泡的額定電流為：I1＝＝0.5A,I2＝＝1A，兩燈泡的電阻為：

R1＝＝24Ω,R2＝＝24Ω；因為L1的額定電流小于L2的額定電流,所以兩燈泡串聯(lián)時,L1正常發(fā)光，且電路中的電流為I＝0.5A，故B不正確；電源的電壓為U＝I(R1+R2)＝0.5A×(24Ω+24Ω)＝24V，故A不正確；兩燈泡的總功率為P＝UI＝24V×0.5A＝12W，故D不正確；因串聯(lián)電路通過兩燈泡的電流相等,且兩燈泡的電阻相等,根據P＝I2R可知兩燈泡的電功率相等等于乙燈的實際功率，故C正確。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小龍同學根據下表所提供的信息得出以下四個結論，其中正確的是

常溫常壓下幾種物質的密度（kg·m-3）

純水1.0×103

冰0.9×103

酒精0.8×103

鋁2.7×103

煤油0.8×103

銅8.9×103

汞13.6×103

干松木0.5×103

A. 不同物質的密度一定不同

B. 固體的密度都大于液體的密度

C. 等質量的實心鋁球和實心銅球，鋁球的體積更大

D. 同種物質密度一定相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）金屬片的作用是_____。

（2）實驗時應保持斜面的傾角_____（“較小”或“較大”）；

（3）小車通過AB段時測得時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝_____cm/s；

（4）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏_____（選填“大”或“小”）；

（5）根據你的實驗，你認為小車由靜止釋放，小車通過上半程的速度

_____小車通過下半程的速度（填“大于”“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了測量鹽水的密度，進行了以下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針位置如圖所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁上的平衡螺母向________端移動。

（2）將裝有適量鹽水的燒杯放置于天平的________盤，稱出燒杯和鹽水的總質量為128g；

（3）將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，再稱出燒杯和其中剩余鹽水的質量。此時，砝碼和游碼的位置如圖所示。則燒杯和剩余鹽水的質量是_________g。

（4）讀出量筒中鹽水的體積（如圖所示）是______cm3；

（5）算出鹽水的密度是_______g／cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察和實驗是進行科學研究的基本方法，也是認識自然規(guī)律的重要途徑．控制變量法就是一種常用的物理實驗研究方法，如圖所示的各項實驗中不屬于這種方法的是 ( )

A. 將兩支試管放入一個燒杯中做熔化實驗

B. 取兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實驗

C. 將兩根電阻絲串聯(lián)起來探究電熱與電阻的關系

D. 用一只手捏住物體探究壓強與受力面積的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實驗中，小明同學用水袋做成一個水凸透鏡來模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注水或吸水量來調節(jié)．

(1)在調整燭焰（模擬遠處所視物）、水透鏡、光屏（模擬人眼視網膜）在光具座上的位置，如圖所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、_________（放大/縮小/等大）的實像．

(2)向水凸透鏡內___________（注入/吸取）適量的水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了．若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離，再次得到清晰的像．說明近視眼將遠處的物體成像在視網膜________（前/后）方．

(3)若光屏不移動，要讓光屏上得到清晰的像，則應在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的_____透鏡，此透鏡對光有_______作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人工智能使得人們的生活越來越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強大的便攜式家用“無人相機”，相機內裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時能接受超聲的裝置），機身質量只有240g。你認為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機的哪個功能有關

A. 用手機控制相機

B. 相機能自動懸浮停在合適高度拍攝

C. 相機水平位置運動時遇到障礙物會自動避開

D. 笑臉抓拍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“托盤天平和量筒測量金屬塊的密度”的實驗中．

(1)如圖甲a、b、c顯用天平測質量過程中的幾個情境，合理的順序是____(填字母)；

(2)由圖甲可知，金屬塊的質量是____g．

(3)將金屬塊放入盛有40 mL水的量筒中，液面上升后如圖乙所示，則金屬塊的體積是____cm3，金屬塊的密度是_____kg/m3．

(4)若在此實驗中先測體積，再測質量，測得金屬塊的密度值將會_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(5)實驗中，小英同學不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師給她增加了一個溢水杯和小燒杯測量合金塊的體積．其步驟如下：

A．用天平測出空小燒杯的質量m1；

B．將溢水杯裝滿水后，將合金塊放入溢水杯中，并用小燒杯承接溢出的水；

C．用天平測出小燒杯和溢出水的質量m2.

則合金塊的體積V石＝_______(用所測物理量和ρ水表示)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究感應電流的產生”的實驗中，小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示．

（1）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產生感應電流________，圖________可支持你的結論．

（2）為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系．

A．根據圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論：________．

B．根據圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論：________．

（3）從能量的角度來分析，感應電流的產生過程是________能轉化為________能．

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