分析 (1)在連接滑輪組時,既要考慮省力情況還要注意拉力的作用方向;
(2)已知物體與動滑輪質(zhì)量,利用η=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$計算滑輪組機械效率;
(3)提高滑輪組的機械效率可由增大有用功或減小額外功分析.
解答 解:
(1)工人站在地上,組成滑輪組的n值為2,如圖:
(2)滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{mg}{mg+{m}_{動}g}$=$\frac{m}{m+{m}_{動}}$=$\frac{50kg}{50kg+10kg}$×100%≈83.3%;
(3)由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$可知,在物重不變時,減小動滑輪重力或在動滑輪重不變時增大物重可使滑輪組的機械效率提高.
故答案為:(1)如上圖;(2)滑輪組的機械效率為83.3%;(3)增大物重或減小動滑輪重.
點評 本題考查了滑輪組的使用和機械效率的計算,解題的關(guān)鍵是掌握滑輪組的不同使用方法和靈活運用機械效率的變形公式.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 強大的壓力可以使兩者之間產(chǎn)生很大的摩擦力 | |
B. | 使銅塊高速旋轉(zhuǎn)目的是為了增大銅塊的動能 | |
C. | 焊接完成說明了分子間有引力 | |
D. | 銅塊將內(nèi)能轉(zhuǎn)移給鋁塊,鋁塊的內(nèi)能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 打開茶葉盒,茶香飄滿屋,是因為茶葉發(fā)生了升華現(xiàn)象 | |
B. | 茶水太燙,吹一吹涼得快,是由于做功改變了物體的內(nèi)能 | |
C. | 喝茶時,爺爺?shù)难坨R蒙上了一層水霧是由于水蒸氣發(fā)生了凝固 | |
D. | 用熱水泡茶是利用熱水溫度高,分子運動速度加快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | s1=s2 | B. | H1=H2 | C. | η1=η2 | D. | W有用1=W有用2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能在減小,重力勢能在增大 | |
B. | 動能保持不變,重力勢能在增大 | |
C. | 太陽能電池板工作時,將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 太陽能電池板工作時,將電能轉(zhuǎn)化為太陽能 |
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