9．一個蘋果所受到的重力最接近（　　）
A．0.01NB．0.1NC．2ND．5N

分析 首先對蘋果的質(zhì)量作出合理的估測，然后利用G=mg得到重力，確定符合題意的選項．

解答 解：
三個蘋果的質(zhì)量在1斤=500g左右，一個蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右．
蘋果受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右．
故選C．

點評 此題考查對物體重力大小的判斷，物體重力的大小不易判斷，可求出與重力相應(yīng)的質(zhì)量，對照選項中物體的重力，找出接近題干質(zhì)量的選項即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明、小華和小麗利用如圖所示的實驗裝置“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”，
小明猜想：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
小華猜想：物體的動能可能與物體的速度有關(guān)．
小麗通過a和b兩個實驗分別對兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了驗證．
（1）實驗中通過觀察木塊移動的距離來比較動能大小的．
（2）根據(jù)圖示實驗現(xiàn)象初步得出結(jié)論：物體的動能與物體的質(zhì)量有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某工人在工地上看到如圖所示的兩個滑輪，他想站在地面上用這兩個滑輪組成滑輪組，用最小的力提升質(zhì)量為50kg的工件（g取10N/kg）．
（1）畫出滑輪組的組裝方法；
（2）如果每個滑輪的質(zhì)量都是10kg，他將重物提升10m時，滑輪組的機械效率是多少？（忽略摩擦和繩重）
（3）如果想提高滑輪組的機械效率，你有哪些做法？（寫出兩條）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．火車某節(jié)車廂有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時（每扇門的插銷都相當(dāng)于一個開關(guān)），車廂內(nèi)指示牌內(nèi)的指示燈才會提示旅客“洗手間有人”．能實現(xiàn)上述設(shè)計的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．為了深入推進(jìn)“美麗南寧，整潔暢通有序大行動”，南寧市公安交警部門于2015年3月至年底，在全市范圍集中開展電動自行車交通違法專項整治行動．其中，禁止電動自行車“超載”、“超速”．請運用所學(xué)的物理知識說明這兩個規(guī)定的道理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，由1個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，站在地面上的人用力向下拉繩子，提起重為500N的物體．
（1）請你畫出滑輪組的繞線；
（2）若不計摩擦和滑輪的重，所用的拉力F是多少？
（3）若實際所用拉力為260N，則動滑輪的重為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，在制作“浮沉子”的實驗中，關(guān)于“浮沉子”的一些做法和工作原理，下列說法正確的是（　�。�
A．裝有水的小瓶放入大塑料瓶中時，小瓶瓶口應(yīng)向上
B．小瓶中要先放入適量的水，主要目的是使小瓶能懸浮于水中
C．“浮沉子”制成后，用力擠壓大瓶時，小瓶的重力減小，小瓶會上浮
D．利用“浮沉子”中小瓶內(nèi)、外的氣壓差，可改變小瓶自身的重力，從而實現(xiàn)浮或沉

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，魚缸底部射燈A發(fā)出一束光，射向魚缸壁的B點的并發(fā)生反射，其反射光經(jīng)水面后發(fā)生折射，畫出反射光線，及其折射光線的大致方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，根據(jù)磁感線方向標(biāo)出電源的“+”、“-”極和小磁針的N極．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案