如圖所示，拉力F＝80N，物體重力G＝120N，不計(jì)摩擦和繩重。若將物體勻速提高lm，以下說(shuō)法正確的是

A．拉力做的有用功為8OJ B．動(dòng)滑輪的重力為20N

C．拉力做的總功為120J D．該滑輪組的機(jī)械效率為75％



試題分析：A、拉力做的有用功；故A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)滑輪的重力：；故B錯(cuò)誤；
C、拉力做的總功：；故C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；故D正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一枚雞蛋的質(zhì)量約是（     ）

A．0.5g              B．5 g               C．50 g            D．500 g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在河岸上用手電筒照向平靜的河面，進(jìn)入水中的光（    ）

A. 速度變小，光路向下彎折。    B. 速度變小，光路向上彎折。

C. 速度大小，傳播方向都不變。  D. 速度變小，傳播方向不變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車(chē)制動(dòng)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在這段時(shí)間里汽車(chē)通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器，到汽車(chē)完全停止，汽車(chē)又前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離。若汽車(chē)在平直高速公路上以120km／h的速度勻速行駛.問(wèn)：（6分）

    (1)反應(yīng)距離是多少?

    (2)為避免與前車(chē)相撞，在正常行駛時(shí)駕駛員必須使自己駕駛的汽車(chē)與前面車(chē)輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米?(3)請(qǐng)你談?wù)劤傩旭偟奈：Α?/p>

速度v／km·h-1

反應(yīng)時(shí)間t／s

制動(dòng)距離s／m

50

O．49

13

60

O．50

20

80

O．51

34

100

0．52

54

120

O．54

85

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快

B．做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高

C．功率越大的機(jī)械做功一定越多

D．做功越快的機(jī)械，功率一定越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，工人用動(dòng)滑輪把重物勻速提升到一定高度，重物的重力為G物，動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)，此裝置的機(jī)械效率為η，不計(jì)繩重和摩擦。則工人所用的拉力表達(dá)式錯(cuò)誤的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，用大小為l.2N的拉力將重為2N的物體豎直向上勻速提升l0cm，則對(duì)物體做的有用功為　  　J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為　   　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼，測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除。
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是 J，總功是 J，滑輪組的機(jī)械效率為 。若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）根據(jù)以上信息，可以判斷出該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與 是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)全球變暖最主要的原因是 （   ）

A．被大氣吸收的太陽(yáng)輻射增加    B．被大氣反射到太空的太陽(yáng)輻射增加

C．被大氣吸收的地表輻射增加    D．被地表反射到太空的太陽(yáng)輻射增加

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