在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼，測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。

（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除。
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是 J，總功是 J，滑輪組的機(jī)械效率為 。若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）根據(jù)以上信息，可以判斷出該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與 是否有關(guān)。



試題分析：（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，1、2兩次實(shí)驗(yàn)繩端移動(dòng)距離都是物體上升高度的3倍，可知此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，而第三次繩端移動(dòng)距離與鉤碼上升高度的關(guān)系錯(cuò)誤，所以應(yīng)當(dāng)刪除．
（2）第四次實(shí)驗(yàn)：
有用功：
W有用=Gh=3N×0.1m=0.3J，
總功：
W總=Fs=1.2N×0.3m=0.36J，
機(jī)械效率：
；
整個(gè)滑輪組保持不變，即額外功不變．因?yàn)閷χ匚镒龅墓橛杏霉Γ黾鱼^碼的個(gè)數(shù)，即增大了有用功，故機(jī)械效率就會(huì)增大．
（3）由表格中數(shù)據(jù)可以看出，在4次實(shí)驗(yàn)中鉤碼上升的高度不斷發(fā)生變化，所以是探究滑輪組機(jī)械效率與鉤碼上升的高度是否有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對燒杯微微加熱，過一會(huì)兒停止加熱。在此實(shí)驗(yàn)中可以看到，固態(tài)的碘沒有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫         。停止加熱后，碘的蒸氣沒有液化，而直接變成固態(tài)的碘，這種現(xiàn)象叫         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，拉力F＝80N，物體重力G＝120N，不計(jì)摩擦和繩重。若將物體勻速提高lm，以下說法正確的是

A．拉力做的有用功為8OJ B．動(dòng)滑輪的重力為20N

C．拉力做的總功為120J D．該滑輪組的機(jī)械效率為75％

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)用如圖所示的裝置測定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為 ，分析比較下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：斜面越陡機(jī)械效率越 (選填“高”、“低”或“不變”)。

實(shí)驗(yàn)
次數(shù) 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 木塊沿斜面移動(dòng)的距離S/m 斜面的機(jī)械效率

1 較緩 5 0.2 3.3 0.5 60.6﹪

2 較陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8﹪

3 最陡 5 0.3 4.2 0.5

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在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測定前4組數(shù)據(jù)，用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù)，測得數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N 物重G/N 鉤碼上升高度h/m 動(dòng)力F/N 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m 滑輪組的機(jī)械效率η/%

1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6

2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6

3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6

4 0.5 4 0.1 2 0.3 ①

5 1 4 0.1 ② 0.5

（1）請根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向　 　拉動(dòng)彈簧測力計(jì)．
（3）表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為　 　；根據(jù)圖乙中彈簧測力計(jì)可知編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為　 　N．
（4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與　 　無關(guān)．
（5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和　 　有關(guān)．
（6）有的同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”．你認(rèn)為這句話是　 　的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．你是用小明收集的數(shù)據(jù)中　 　兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對繩的拉力為500N．求此過程中：
（1）拉力做的總功；
（2）拉力做的有用功；
（3）滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用如圖所示滑輪組將一個(gè)放在水平地面上的物體勻速拉動(dòng)，物體移動(dòng)了3m，物體重為2000N，與地面的接觸面積為0.5m2，運(yùn)動(dòng)過程中物體受到的摩擦力為450N，繩子自由端受到的拉力F 為200N，求：

（1）物體對地面的壓強(qiáng)；
（2）拉力F做的功；
（3）該裝置的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象可以說明分子之間有引力的是（     ）

A．用電焊把兩塊鐵焊在一起

B．用粉筆寫字在黑板上留下字跡

C．正、負(fù)電荷相互吸引

D．磁體吸引附近的小鐵釘

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科目：初中物理 來源： 題型：


請將帶開關(guān)的螺絲口燈泡和三孔插座，正確接入圖中所示的電路中。

 

 



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