小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究。

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調節(jié);

②如圖是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為_______g;

③如圖是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________cm3;

④換用大小不同的合金塊,重復上述測量。他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖所示.由圖像可知,合金塊的質量與體積成________比;

⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質量m=______g;

(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點.由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是________(選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”)

練習冊系列答案
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為探究物質的某種特性,某同學測得四組數(shù)據(jù)如下表:

(1)上表中所缺的數(shù)據(jù)是_____________

(2)比較1、2數(shù)據(jù)可得到的結論:同種物質,它的質量與它的體積成________

(3)比較2、3數(shù)據(jù)可得到的結論:質量相同的不同物質,它們的體積是_________(填“相同的”或“不同的”)

(4)比較1、4兩次數(shù)據(jù),可得到的結論是:體積相同的不同物質,它們的質量是_______(填“相同的”或“不同的”)

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5.家庭做飯使用的“液化氣”,是在常溫下通過壓縮體積的方法,將“液化氣”變成液體后,儲存在鋼瓶里;做飯的時候,水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重,這是因為液化放熱.

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6.某同學利用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻的大小”的關系,電阻R1、R2分別裝在兩個密閉的空氣盒內(nèi),R3固定在盒外,R1= R3=5Ω  R2=10Ω,橡膠管將密閉空氣盒和裝有藍色液體的U形管相連,實驗時,用氣管夾將容器上的出氣口夾。

(1)實驗中圖1兩個電阻的連接方式是串聯(lián),目的是控制電流相等.實驗中通過觀察U形管液面的高度差來比較電流產(chǎn)生熱量的多少.實驗結論為在電流和通過時間相同的條件下中,電阻越大,電流通過導體時產(chǎn)生的熱量越多.
(2)在圖2中,密閉容器中分別裝入兩個阻值相同的電阻R1,右容器的上方并聯(lián)了一個5Ω的電阻,實驗的目的是改變通過電阻絲電流的大。畯默F(xiàn)象中得到的結論為在電阻和通電時間相同的條件下,通過導體的電流越大,電流通過導體時產(chǎn)生的熱量越多.
(3)在電路連接正確的情況下,通電一段時間,發(fā)現(xiàn)其中一個U形管中液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是空氣盒氣密性不好或玻璃管與橡膠管連接處可能漏氣.

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