在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓是2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，小燈泡的電阻小于10Ω。
請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）。

連接好電路后，為了保證電路的安全，要將滑動(dòng)變阻器的滑片移至      端（填“A”或“B”），才能閉合開(kāi)關(guān)；閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向沒(méi)有刻度的那一邊，造成這一故障的原因是                                      。
排除故障，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)為1.5V，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向      端移動(dòng)（選填“A”或“B”）。
當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，通過(guò)小燈泡的電流是     A。小燈泡的額定功率是        W。
將圖17（甲）中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是（   ）
A．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系       B．探究電流與電壓關(guān)系
C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系           D．探究電流與電阻關(guān)系
（1）略 （2）A（說(shuō)明：若滑動(dòng)變阻器接了B接線柱，則此空填A(yù)，反之填B） 電流表的正負(fù)接線柱接反了 （3）B（說(shuō)明：若滑動(dòng)變阻器接了B接線柱，則此空填B，反之填A(yù)） （4）0.3  0.75 （5）B

（1）電壓表的量程由燈泡的額定電壓來(lái)確定，電壓表與燈泡并聯(lián)．
滑動(dòng)變阻器選擇一上一下串聯(lián)在電路中．
（2）連接好電路后，滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值處，起到保護(hù)電路的作用．
電流表的指針?lè)雌�，電流表的正�?fù)接線柱接反了．
（3）電壓表測(cè)燈泡電壓，使燈泡的電壓增大，電路電流增大，總電阻減小，滑動(dòng)變阻器連入電路的部分減�。�
（4）電流表讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．知道燈泡的額定電壓和額定電流，根據(jù)P=UI計(jì)算額定功率．
（5）完成每個(gè)實(shí)驗(yàn)各需要什么器材，各需要控制什么，需要改變什么，分析本實(shí)驗(yàn)器材是否能滿足實(shí)驗(yàn)要求
解：（1）燈泡的額定電壓為2.5V，電壓表選擇0～3V量程，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端．
滑動(dòng)變阻器已經(jīng)選定了上面接線柱，任意選擇下面一個(gè)接線柱，把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中．如圖．

（2）滑動(dòng)變阻器接入右半段，滑片處于A端，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大，對(duì)電路起到保護(hù)作用．
電流表的指針?lè)雌�，電流表的正�?fù)接線柱接反了．
（3）電壓表測(cè)量燈泡的電壓，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡兩端的電壓為1.5V，
要使燈泡兩端電壓由1.5V增大到2.5V，電路電流要增大，總電阻減小，滑動(dòng)變阻器連入電路的部分減小，滑片向B端移動(dòng)．
（4）電流表使用的0～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，電流為0.3A．
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
（5）A、電流磁場(chǎng)的強(qiáng)弱無(wú)法直接觀察，通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)反映磁性的強(qiáng)弱．本實(shí)驗(yàn)器材不能完成．
B、探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，通過(guò)滑動(dòng)變阻器改變定值電阻兩端的電壓，來(lái)探究流與電壓的關(guān)系．本實(shí)驗(yàn)器材能完成．
C、Q=I2Rt，探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時(shí)，控制電流和通電時(shí)間不變，只有一個(gè)定值電阻，不能改變電阻，無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．本實(shí)驗(yàn)器材能完成．
D、探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，保證電壓一定，改變電阻大小，只有一個(gè)定值電阻，不能改變電阻，無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．本實(shí)驗(yàn)器材能完成．
故答案為：（1）如圖；（2）A；電流表正負(fù)接線柱接反了；（3）B；（4）0.3；0.75；（5）B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的器材測(cè)定額定電壓為2．5V，額定功率不大于1W的小燈泡的功率。試按要求完成下列各題。（8分）
（1）如圖是某同學(xué)連接的電路，存在三處錯(cuò)誤。請(qǐng)找出：

①____________________；
②____________________
③____________________。
(2)糾正以上錯(cuò)誤后，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，燈泡不亮。經(jīng)檢查，電壓表完好且連接正確，燈泡也完好，則出現(xiàn)這種故障的原因可能是_____________________。                   

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示．

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端．
(2)正確接入電壓表后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是   ．
(3)排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向   （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為   V．
(4)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是   W．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，測(cè)量一只額定電壓為2．5V的泡的電功率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表．

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為_(kāi)_______V．
(2)若小明手邊有“1．5A  50”和“2．0A  20”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，“0～3V”和“0～15V”兩個(gè)量程的電壓表，上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為_(kāi)_______，選用的電壓表量程為_(kāi)_________．
(3)由于小明粗心大意，沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U 1／I 1 =1V／0．2A=5，再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2．5V時(shí)的功率P=U22／R=(2．5V)2／5=1．25W．則燈泡的額定功率_________(選填“＞”、“=”、“＜”)1．25W．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖中，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的操作中錯(cuò)誤的是           。用測(cè)電筆檢測(cè)火線的操作中錯(cuò)誤的是                            。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在做“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：
甲：電功率跟電壓有關(guān)，電壓越高，電功率越大．
乙：電功率跟電流有關(guān)，電流越大，電功率越大．
請(qǐng)你任選其中一個(gè)猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行驗(yàn)證．
(1)你驗(yàn)證的猜想是   ▲   （填甲或乙）．
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材，除電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)外，還需要 　　　 ▲ 　　　 ．
(3)在該實(shí)驗(yàn)中，你需要收集的數(shù)據(jù)是   ▲   ．
(4)你是通過(guò)觀察比較   ▲   來(lái)比較兩燈泡功率的大小的．
(5)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明猜想：“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系，”于是，他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是：   ▲   ．
根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是：   ▲   ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

現(xiàn)要測(cè)定一只額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定功率小于2W，電路圖如圖所示：
（1）接線時(shí)，開(kāi)關(guān)要______；
（2）電路閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值______的位置；
（3）電路閉合后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，電流表的讀數(shù)為_(kāi)_____A，小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，是測(cè)量小燈泡電功率的電路圖，

（1）根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好實(shí)物圖．
（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)______，閉合開(kāi)關(guān)S前，滑片應(yīng)置于______端；
（3）若燈泡上標(biāo)有2.5V，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有三組數(shù)據(jù)如下表，燈泡的額定功率為_(kāi)_____．
次數(shù)電壓/V電流/A
12.00.34
22.50.38
33.00.41
（4）在某次測(cè)量中，電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示：則電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____，電流表的示數(shù)為_(kāi)_____．此時(shí)燈泡燈絲的電阻為_(kāi)_____，電功率為_(kāi)_____．跟正常發(fā)光時(shí)相比，亮度變______（填“暗”或“亮”）．為了使小燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭應(yīng)向______方向移動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的功率為_(kāi)_____（小燈泡電阻不變）．
（5）小方同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接無(wú)誤．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，而電流表的示數(shù)為零．該故障的原因可能是______．
（6）這個(gè)電路除了可以測(cè)量小燈泡的電功率外，還可以用來(lái)測(cè)量______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）（2014?湖北）襄陽(yáng)古城縣一位25歲農(nóng)民自建“屋頂發(fā)電站”，太陽(yáng)曬一曬就能發(fā)電．這組光伏發(fā)電設(shè)備白天每小時(shí)可發(fā)電5度，則該設(shè)備白天的電功率是　kW．他家里的“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的 效應(yīng)工作的．

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