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3．如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上滾下，打到一個木塊上，對木塊做功．讓同一鋼球從不同的高度沿斜面自由滾下，看哪次木塊被推得遠．這是控制了質量，改變了速度，目的是為了探究動能與速度的關系．

分析 動能的大小與質量和速度有關．小車前后兩次質量相同，控制小車的質量相同，不同高度，反映了小車的運動速度不同，由控制變量法可知，是研究動能與速度的關系．

解答 解：實驗中，讓同一小車處在不同的高度，控制了小車的質量相同，改變了小車的運動速度，這樣設計的目的是為了研究動能與運動速度的關系．
故答案為：質量；速度；速度．

點評 本題是一道探究題，探究動能大小與什么因素有關，注意控制變量法和轉換法在實驗中的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）通過細管穿過的直鐵絲，卻碰不上物塊，請在圖1中作出通過細管看見物塊的入射光線和法線；
（2）根據射入和射出的光線，在圖2中的方框中畫出適當的光學器件．

（3）如圖3所示，完成光路圖．
（4）如圖4所示，平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB，請作出AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．甲、乙兩輛車沿同一方向做直線運動，其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示．則：
（1）甲車2s內運動了60m；
（2）當t=3s時，甲、乙兩車的速度之差為20m/s；
（3）當t=4s時，甲、乙兩車相距20m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的導線卻不怎么熱，這主要是因為（　�。�
A．導線的絕緣體隔熱
B．導線的電阻遠小于電阻絲的電阻
C．通電導線的電流小于通過電阻絲的電流
D．導線散熱比電阻絲快

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．一個長方形的水桶的長0.3m、高0.4m，能裝24kg水．（水的密度1×103㎏/m3 ）
（1）請你計算一下這水桶的體積？
（2）這水桶的寬為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．先猜猜看，冰熔化成水后它的體積是變大還是變小，請再嘗試利用公式進行推導，證明．從這個例子，你能得出冬天水箱、自來水管容易凍裂的理由嗎？請做出合理的解釋．回家后請取一塊冰放在碗里看它熔化成水，實際比較一下它的體積如何變，好嗎？友情提示：冰的密度為0.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖．它是由電源、滑動變阻器、開關、電流表、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體A．當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針B發(fā)生偏轉．
（1）指針下方的物體A應由材料B制成．
A．銅     B．鐵    C．塑料      D．鋁
（2）實驗發(fā)現：
①將滑動變阻器的滑片P向左（左/右）移動過程中，指針B偏轉的角度將偏大．斷開開關后電磁鐵磁性無．（有/無）
②將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關后，調整滑動變阻器的滑片P的位置，使電路中的電流保持不變，可發(fā)現圖中指針B偏轉的角度將會變大．
（3）經過對電磁鐵的研究，可得出結論是電磁鐵的磁性強弱與線圈中的電流和線圈匝數有關，電流越大磁性越強，匝數越多磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學將一節(jié)舊電池、12Ω的定值電阻、開關和電壓表連接成圖甲所示電路，發(fā)現開關斷開和閉合時，電壓表的示數有明顯的不同．他很好奇，在老師的幫助下他得知：干電池內部本身存在電阻，其情況相當于一節(jié)干電池與一電阻串聯（如圖乙虛線框內所示）．當開關閉合后，干電池內部的電阻分到了一部分電壓，從而提供給定值電阻的電壓減�。畬嶒灂r，測出電路中開關斷開時，電壓表示數為1.4伏；閉合開關后，電壓表的示數為1.2伏．則該干電池的內部電阻為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，電源電壓保持恒定，電阻R的阻值與滑動變阻器最大阻值之比為2：3，當S1閉合，S2斷開，滑動變阻器的滑片P在AB的中點時，小燈泡所消耗的功率為1.5W，電壓表的示數為U1，當S1、S2都閉合，滑動變阻器的滑片P在A端時，小燈泡正常發(fā)光且小燈泡所消耗的功率為6W，電壓表的示數為U2，電流表的示數為1.75A．（小燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）

求：（1）U1與U2的比值；
（2）燈泡的阻值．

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