【題目】以下關(guān)于力的描述不正確的

A. 兩個(gè)相互接觸的物體一定有力的作用B. 力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 力能使物體發(fā)生形變D. 力的作用效果與力的三要素有關(guān)

【答案】A

【解析】

A、兩個(gè)相互接觸的物體間不一定有力的作用，如并排放在水平面上的兩個(gè)球之間沒有力的作用，故A錯(cuò)誤，符合題意；

BC、力能改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故BC正確，不符合題意；

D、力的作用效果與力的三要素有關(guān)，力的三要素改變則力的作用效果，故D正確，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】腌制鴨蛋是通過_____使鹽進(jìn)入鴨蛋中；燒水煮鴨蛋是利用_____的方式改變鴨蛋的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是

A. 水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了 B. 將鐵塊打磨光滑后質(zhì)量減小了

C. 宇航員在月球上時(shí)質(zhì)量變小了 D. 將一張紙撕碎以后質(zhì)量減小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”．
（1）將安裝好的壓強(qiáng)計(jì)探頭緩慢放入液體中，并逐漸向下移動(dòng)，在此過程中觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差 ． （變大、不變、變小）
（2）如圖乙和丙，杯中分別盛有清水和酒精，小明想將它們區(qū)分開．他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒到兩杯液體中，結(jié)果丙圖中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液柱高度差較大，能否由此確定丙圖杯中盛的是清水？為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年1月1日，京渝首趟高鐵列車G310次駛離重慶火車北站北站房，最快時(shí)速可達(dá)到200km/h以上，京渝兩地的鐵路旅行時(shí)間縮短，這標(biāo)志著作為長江上游的經(jīng)濟(jì)中心、西部重要交通樞紐的重慶，對(duì)外交通連接更加便捷。

（1）G310從重慶北站到漢口站的平均速度？

（2）若G310列車全長400m，當(dāng)以速度180km/h通過某隧道時(shí)，從車頭開始進(jìn)入隧道到車尾完全通過隧道所需時(shí)間為2min，求隧道長？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組制作了若干個(gè)風(fēng)力火箭，并用大功率鼓風(fēng)機(jī)提供風(fēng)力火箭升空的動(dòng)力，推動(dòng)火箭向高空發(fā)射，其設(shè)計(jì)的火箭結(jié)構(gòu)和發(fā)射裝置結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，興趣小組咋無風(fēng)環(huán)境中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火箭發(fā)射的高度并不相同．
（1）請根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題： ．
（2）你提出的上述問題中，因變量是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌4L容量智能電飯鍋的電路圖如圖所示，R1、R2是加熱電阻．煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電源，閉合開關(guān)S1、S2 ， 電飯鍋處于加熱狀態(tài)，此時(shí)電飯鍋的功率P為1100W；當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰時(shí)，S2自動(dòng)斷開，S1仍閉合，電飯鍋處于保溫狀態(tài)，此時(shí)通過R1的電流為I2=1A．忽略溫度對(duì)電阻的影響，電源兩端電壓不變．求：
（1）加熱電阻R1的阻值；
（2）電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)加熱電阻R2消耗功率P2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理現(xiàn)象的描述，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A. 花園里鮮花怒放B. 蝸牛在地上爬行

C. 雄鷹在空中翱翔D. 草原上奔馳的駿馬

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們能夠辨別不同的樂器發(fā)出的聲音，這主要是因?yàn)樗鼈兊?/span>

A. 音色不同B. 響度不同C. 音調(diào)不同D. 頻率不同

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同步練習(xí)冊答案