【題目】小明利用如圖所示的裝置探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)，已知隔板在容器的中央．
（1）小明向隔板的左側(cè)倒入水，橡皮膜向右凸起，如圖甲所示，倒入的水越多，橡皮膜凸起的越明顯，說明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而 ． 小明又向隔板的右側(cè)倒入某種液體，當(dāng)左、右兩側(cè)的液面如圖乙所示時，橡皮膜恰好變平，則ρ液ρ水 ．
（2）在圖乙中，小明把兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別放入水和液體中，兩球都浸沒且都沉在底部，液體都不溢出，此時觀察到橡皮膜向左凸起，則兩個金屬球的密度ρAρB ．
（3）在圖乙中，若把A、B兩個物體分別放入水和液體中，兩物體都漂浮，且液體都不溢出，此時觀察到橡皮膜向左凸起，則兩個物體的質(zhì)量mAmB ．

【答案】
（1）增大；小于
（2）大于
（3）小于
【解析】解：（1）在液體密度不變的情況下，向左側(cè)倒的水越多，橡皮膜凸起的程度越明顯，這說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；橡皮膜兩邊受到液體的壓強(qiáng)相等，從圖中可看出，橡皮膜左側(cè)的液體深度小，根據(jù)據(jù)公式p=ρgh，P相等時，h越小，ρ越大，所以ρ液＜ρ水；（2）把兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別放入水和液體中，橡皮膜向左凸起，說明p右＞p左 ， 根據(jù)據(jù)公式p=ρgh可知，右邊液面上升的高度大于左邊水上升的高度，
因?yàn)楦舭逶谌萜鞯闹醒�，所以V排右＞V排左 ， 即小球體積VB＞VA ， 由于小球A、B質(zhì)量相同，根據(jù)密度公式ρ= 可知，ρA＞ρB；（3）木塊放入液體中漂浮，引起橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)的變化，橡皮膜向左凸起，說明p右＞p左 ， 壓力的變化量等于放入的木塊重，所以GA＜GB ， 根據(jù)G=mg可知，mA＜mB ．
所以答案是：（1）增大；小于；（2）大于；（3）小于；
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，需要了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力，同時具有流動性．)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】花開慢城芳名遠(yuǎn)，春到高淳美無邊．陽春三月，慢城油菜花盛開，吸引了無數(shù)游客．
（1）游客漫步在花海中，穿行于河道間，田埂上“香氣襲人知晝暖”，這是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動的劇烈程度與有關(guān)．
（2）蜜蜂在花叢中飛舞，以蜜蜂為參照物，花是的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）．
（3）游客拍攝照片的照相機(jī)鏡頭可用來矯正（填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)： 步驟1：l：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v1 ， 撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；
步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v2 ， 撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2
步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s3 ．

（1）比較v1、v2 ， 可知vl＞v2 ， 原因：鋼球的重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的能越大．
（2）比較步驟和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系．
（3）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動，兩者在水平木塊上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W，小球與木塊碰撞前的動能為Ek ， 則EkW（選填“＞”“＜”“=”）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論．你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理．（選填“合理”或“不合理”）
（5）若利用圖乙器材還準(zhǔn)備探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”．為完成探究任務(wù)，該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有（填序號）．提供器材：①砝碼、②毛巾和棉布、③彈簧測力計(jì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一底面積和敞口容器底面積相同的圓柱形冰塊放入容器中，此時冰塊對容器底的壓強(qiáng)為p1 ， 對容器底的壓力為F1；冰塊全部熔化成水后，水對容器底的壓強(qiáng)為p2 ， 對容器底的壓力為F2；則p1p2（選填“＞”“=”或“＜”），對容器底的壓力F1F2 ． （選填“＞”“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們的地球被一層厚厚的大氣層包圍著，同海水以及一切其他物體一樣，大氣也受到地球的引力作用，所以這層大氣不會逃逸到宇宙中去，大氣“海洋”內(nèi)的壓強(qiáng)跟液體內(nèi)部的壓強(qiáng)一樣，也是指向各個方向的；盡管大氣密度不均勻，但在同一深度處壓強(qiáng)的大小相等．回答下列問題：

（1）我們生活的地球表面附近氣壓高于高空的原因是________ ；

（2）已知地球附近大氣壓為p，根據(jù)壓強(qiáng)知識，可以添加________ 物理量的情況下，可求得空氣“海洋”的總重G為________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識之后，小王等同學(xué)提出這樣一個問題：分子的運(yùn)動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系？

①分子運(yùn)動快慢與溫度沒有關(guān)系；

②分子運(yùn)動快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運(yùn)動越快；

為了研究猜想①是否正確，小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些．

小王他們通過分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運(yùn)動快慢和溫度之間的關(guān)系．

(1)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：____________________________．

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運(yùn)用的一種研究方法是___________________________________．

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，_______（能／不能）用玻璃棒攪動杯中的水，究其原因是__________________．

(4)“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴．”這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，請說說你現(xiàn)在對“花氣襲人知驟暖”的理解__________．

(5)請你將上面的實(shí)驗(yàn)改成能研究“分子運(yùn)動的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)的方法：_____________

②實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù)，下列說法正確的是（　　）

A.醫(yī)生利用激光治療近視眼是電磁波在信息方面的應(yīng)用

B.微波爐內(nèi)的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波

C.北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)可提供全天候的即時定位服務(wù)

D.光在光導(dǎo)纖維中沿直線傳播，光能損耗非常少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，凸透鏡的位置固定不動，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，光學(xué)元件在如圖所示的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）這個像的成像原理與的成像原理相同．
（2）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）移，光屏向右移到適當(dāng)位置；此時，再把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上（選填“能”或“不能”）成清晰的像．
（3）當(dāng)光屏上成清晰的像時，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像（選填“完整”或“不完整”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動和力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)．

（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 ．

（2）從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看， 圖中小車所受阻力最大．

（3）劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知，若水平面絕對光滑，則運(yùn)動的小車會在水平面上做 運(yùn)動．om]

（4）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)處牛頓第一定律，它的內(nèi)容是： ．

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