【題目】圖甲是從湖底打撈一個柱形物體的簡化示意圖,在打撈的過程中物體始終以0.2m/s的速度勻速豎直上升。圖乙是打撈過程中拉力隨時間變化的圖象,其中AB段表示物體浸沒在水中時提升的過程,提升的高度為h;BC段表示物體出水的過程;CD段表示物體全部露出水面后繼續(xù)提升的過程。若忽略摩擦力和水的阻力,求:
(1)物體浸沒在水中時被提升的高度h及在此過程中拉力所做的功。
(2)該物體浸沒在水中時所受的浮力。
【答案】(1)物體浸沒在水中時被提升的高度h為10m,在此過程中拉力所做的功為3500J。
(2)該物體浸沒在水中時所受的浮力為50N
【解析】
試題分析:(1)由圖象得物體浸沒在水中時間t=50s,此時拉力F=350N
由得h=s=vt=0.2m/s×50s=10m
在此過程中拉力所做的功W=Fs=Fh=350N×10m=3500J
(2)分析圖象可得:第60s物體開始離開水面,此時物體受到重力和拉力的作用,處于平衡狀態(tài)
此時G=F/=400N,物體浸沒在水中時所受的浮力F浮=G-F=400N-350N=50N
答:(1)物體浸沒在水中時被提升的高度h為10m,在此過程中拉力所做的功為3500J。
(2)該物體浸沒在水中時所受的浮力為50N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用以下裝置測量牛奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,若指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時應(yīng)向 移動平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他根據(jù)圖甲、乙、丙圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶的體積為________cm3,牛奶的質(zhì)量為 g,牛奶的密度為 kg/ m3。
(3)為了更準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/span> 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將水平桌面上的大燒杯裝滿水,然后往杯中輕放入一小球,溢出的水共100g,據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(g取10N/kg)( )
A.水對燒杯底的壓強(qiáng)會增大
B.小球的質(zhì)量不小于100g
C.小球的體積一定大于100cm3
D.小球受到的浮力等于0.1N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2013青海西寧)在復(fù)習(xí)課上老師提出“如何測量用電器的電功率?”小青、小寧兩位同學(xué)各自提出了自己的不同實(shí)驗(yàn)方案。
(1)小青:用伏安法測額定電壓已知的小燈泡的電功率,根據(jù)圖甲中所給元件,用筆畫線(不能交叉)連接實(shí)物電路,并完成:
a.實(shí)驗(yàn)原理________;
b.實(shí)驗(yàn)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)移至________端。
c.當(dāng)測量小燈泡額定功率時,應(yīng)注意觀察表,并移動滑動變阻器滑片P,使________________________,如圖乙所示,燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)為________A。
(2)小寧:在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率,除電能表、電爐等器材外,還需要的測量工具是:________。測量時關(guān)閉其他用電器,只讓電爐單獨(dú)工作,需要測量的物理量有________________________、________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格完全相同,將水加熱相同時間后停止。
(1)圖a中,中心有孔的紙板的主要作用是:______________________(寫出一條即可)。
圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知水的沸點(diǎn)是_______℃,小紅把水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是 ______________ 。
(2)在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時,采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對象(海波)加熱這樣做能確保研究對象_______;實(shí)驗(yàn)中,在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有_________,_______。
圖d |
(3)聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像(如圖d)。由圖像可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于 (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。第10min后,海波的熔化將 __ (選填“繼續(xù)”或“停止”)。
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【題目】小潔家購買某型號的四輪汽車的質(zhì)量為1.8t,每個輪子與地面的接觸面積為20cm2.假期全家開車去某地旅游,下車時觀察里程表確定汽車行駛225km,所用時間是2.5h,消耗汽油20L(假設(shè)汽油完全燃燒),汽車發(fā)動機(jī)在這段時間內(nèi)的功率為20kW.求:
(1)汽車靜止時對路面的壓強(qiáng).
(2)汽車行駛的平均速度是多少?
(3)汽車行駛過程的牽引力是多大?
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【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W” 的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,此時燈泡_____(選填“能” 或“不能” )發(fā)光。然后用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時,燈泡_____(選填“能” 或“不能” )發(fā)光。這時移走酒精燈,燈泡_____(選填“能” 或“不能” )發(fā)光。這個實(shí)驗(yàn)說明常溫下的玻璃是_________,高溫下的玻璃變成了___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) ,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B端。
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是: 。(寫出1種即可)
(3)排除故障后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為0.1A,所用電阻R的阻值是 Ω。根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: 。
(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過分析表(二)的數(shù)據(jù),可知他在操作過程中存在的錯誤是 。
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【題目】小明設(shè)計(jì)了一個道路限載報(bào)警器(圖甲),R0是變阻器,R是壓敏電阻。R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙。當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時,限載報(bào)警器就會報(bào)警。
(1)調(diào)試好電路,閉合開關(guān)S1和S2,當(dāng)超載車輛通過時,限載報(bào)警器會 (填“燈亮”、“鈴響”)
(2)一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強(qiáng)得多。若把村道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道,就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警的限載重量,下列操作可行的是 (填編號)。
A.把變阻器R0的滑片適當(dāng)左移
B.把電源1的電壓適當(dāng)增大
C.把彈簧AB的A端適當(dāng)左移
D.把電磁鐵C適當(dāng)右移
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