接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形，圖 是樂音的波形。

 

 

音色 乙 甲

【解析】

試題分析：聲音的特性有：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低，它跟發(fā)生體的頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，它跟發(fā)生體的振幅有關(guān)；音色是指聲音的特色，它跟發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的；噪聲是發(fā)生體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，如題9 圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖乙是噪聲的波形，圖甲是樂音的波形。

考點：聲音的特性、噪聲

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西柳州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

在圖中大致畫出光從空氣進入水中的折射光線．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當燭焰、凸透鏡（焦距約為13cm）、光屏處于圖所示的位置時，在光屏上恰好得到一個清晰的像。利用這一成像規(guī)律可以制成（ ）。

A、照相機 B、投影儀 C、放大鏡 D、潛望鏡

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（6 分）在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中

（l）使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在 工作臺面上；

② 把游碼置于標尺左端的 處；

③ 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。

（2）實驗過程：

用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，當右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是 g 。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是 cm3, 此大理石的密度是 kg/m3。

（3）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示是分別測量定值電阻R 和小燈泡L 兩端電壓和通過的電流后得到的U-I 關(guān)系圖線。由圖可知，定值電阻R的阻值為 Ω ；小燈泡L 的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變 ，當其兩端電壓為2V 時阻值為 Ω。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：選擇題

航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上，此時物體的質(zhì)量將

A．增大 B．減小 C．不變 D．無法確定

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東梅州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，小麗同學(xué)在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻玻板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實驗中：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_______mm厚的玻璃板做實驗，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物__________的關(guān)系。

（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上________（選填“能”或“不能））承接到蠟燭A的像，這是因為____________________________________。

（3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實驗過程中中會出現(xiàn)的情況是　蠟燭B與蠟燭A的像不能重合。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

圖甲是“探究電壓一定時電流與電阻關(guān)系”的電路圖。

（1）按電路圖在圖乙中連接實物圖（電壓表選用0~3V量程）

（2）正確連接電路后，實驗步驟如下

閉合開關(guān)，記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù)；

斷開開關(guān)，換阻值不同的定值電阻；

閉合開關(guān)，記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù)；

重復(fù)步驟。

按上述步驟操作，觀察到更換阻值不同的定值電阻，電壓表示數(shù)分別如圖丙、丁、戊所示；

圖丙電壓表的示數(shù)為_________________。

根據(jù)各電壓表顯示的正確示數(shù)，指出實驗的失誤之處_______________________________。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：選擇題

圖中“+”“-”分別表示電表的正負接線柱，可以測量R消耗的電功率的電路圖是（ ）

 

 

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同步練習(xí)冊答案