6.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一是正確的,實(shí)驗(yàn)中,物體A浸沒時(shí)受到的浮力為2.2N,方向豎直向上.
(2)如表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
液體種類物體A在液體中的狀彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N物體A受到的浮力/N
酒精浸沒1.41.8
鹽水浸沒0.82.4
分析表中屬于和圖1實(shí)驗(yàn)中丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)的數(shù)據(jù)可知:浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(3)為驗(yàn)證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示0位置時(shí),發(fā)現(xiàn)棉線松弛,彈簧測力計(jì)示數(shù)為0,如圖2所示,取出物體B的,換上物體A,并緩慢浸入水中,她在水面上升到0點(diǎn)(選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”)位置時(shí),讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù),這樣做是為了控制排開液體的體積相同,以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān).

分析 (1)分析圖1,觀察變化的量,得出探究的因素;
在同種液體中,物體所受浮力與物體排開液體的體積有關(guān),V越大,浮力越大;
根據(jù)物體完全浸沒時(shí)測力計(jì)的示數(shù),由F=G-F計(jì)算出完全浸沒時(shí)所受的浮力;
(2)要得出浮力大小與液體的密度的有關(guān),需使物體排開液體的體積相同,液體的密度不同;
(3)在探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)時(shí),需使物體排開液體的體積和液體的密度相同,物體的密度不同.

解答 解:(1)由圖1知,物體浸在水中的體積不同,所受浮力不同,可知物體所受浮力與物體排開液體的體積有關(guān),可驗(yàn)證猜想一;
且浸在水中的體積越大,測力計(jì)的示數(shù)越小,即所受的浮力越大,可得在同種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;
由圖丙知,物體浸沒時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為1N,可知此時(shí)受到的浮力F=G-F=3.2N-1N=2.2N,浮力方向豎直向上;
(2)表格中數(shù)據(jù)及圖1中的丙都是完全浸沒,物體排開液體的體積相同,液體的密度不同,且測力計(jì)的示數(shù)不同,可探究物體所受浮力與液體密度的關(guān)系,并得出浮力與液體的密度有關(guān);
(3)要探究浮力與物體密度的關(guān)系,需使物體排開液體的體積相同,則應(yīng)將物體A緩慢浸入水中,使水面上升到O點(diǎn)處,讀取測力計(jì)的示數(shù).
故答案為:(1)一;越大;2.2;豎直向上;(2)丙;有關(guān);(3)O點(diǎn);物體排開水的體積.

點(diǎn)評 本題考查利用稱重法求出浮力和控制變量法的應(yīng)用,有利于學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能力的提高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.高空拋物被你為“懸在城市上空的痛”,一個(gè)30g的雞蛋從8樓靜止落下來可以讓人頭皮破裂;從18樓靜止落下來可以砸破人的頭骨;從25樓靜止落下來可使人死亡.求:

(1)一個(gè)30g的雞蛋從8樓靜止落下來運(yùn)動(dòng)22m的過程中,雞蛋的重力做功多少焦耳:
(2)當(dāng)A對水平面的壓力一定且等于它的重力時(shí),A對水平面的壓強(qiáng)所受力面積變化的規(guī)律如圖乙所示,30g的雞蛋從18樓靜止落下來對人的壓力相當(dāng)于A受力面積為0.1m2時(shí)對水平面的壓力,壓力是多少?
(3)放在水平地面上的B質(zhì)量為40kg,底面積為0.01m2,A放在B的上表面時(shí),B對地的壓強(qiáng)相當(dāng)于30g的雞蛋從25樓靜止落下來對人的壓強(qiáng),該壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小雨乘坐一電梯時(shí)發(fā)現(xiàn)電梯轎廂內(nèi)左右兩側(cè)都安裝有平面鏡,如圖所示是她用手機(jī)拍攝一側(cè)鏡面時(shí)的照片,鏡中的像是由于光的反射現(xiàn)象形成的.物體在一側(cè)的鏡中可以成無數(shù)個(gè)像,原因是光線在兩個(gè)鏡面間多次反射成像.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.對如圖四幅圖情境描述正確的是( 。
A.
用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)
B.
紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在
C.
手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強(qiáng)
D.
魚吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對氣泡的壓強(qiáng)不變,浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在如圖所示的簡單機(jī)械中,屬于費(fèi)力機(jī)械的是(  )
A.
獨(dú)輪車
B.
鋼絲鉗
C.
滑輪組
D.
筷子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖1所示,用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說明摩擦起電,帶電體能吸引輕小物體;用手向下捋幾回塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越蓬松,如圖2所示,這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電,而且說明同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖甲所示是小芬同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小芬將系于小卡片兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大。畬(shí)驗(yàn)中選用很輕的卡片,可以避免卡片重力實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小芬將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片不能(能/不能)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的二力對物體平衡的影響.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小芬下一步的操作是將卡片一剪兩半
使拉力作用在兩個(gè)卡片上.
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小芬的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是A.
A.使用小卡片做實(shí)驗(yàn)可減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是( 。
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B.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱冷藏是為了減慢蒸發(fā)
C.高壓鍋是利用增大氣壓降低沸點(diǎn)的原理來加快煮熟食物的
D.使用干冰進(jìn)行人工增雨過程中,干冰先升華后液化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是一個(gè)瓶起子在起瓶蓋兒時(shí)的示意圖.測得AB=2.5cm,BC=10cm,AC=12cm,AD=1.5cm,BD=2cm.若在C點(diǎn)用最小10N的力起瓶蓋兒時(shí),瓶蓋兒剛好靜止在圖中位置,瓶起子受到的阻力大小至少為48N;若保持動(dòng)力方向豎直向上,將C端微微向上提升,動(dòng)力的大小將變小.

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同步練習(xí)冊答案