18．2016年1月24日廣東省大幅降溫，各地網(wǎng)友截圖“下雪”圖片．其中廣州的“雪”經(jīng)專家分析其實(shí)是“霰”，它是云中輕微的小顆粒遇凍水凝結(jié)，在重力作用下下降而形成，這是凝固（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）過(guò)程．由于太冷，圖中熱水袋熱銷，它使用前要用電燒水，這過(guò)程把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

分析 物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；
電流做功的實(shí)質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程，且電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能．

解答 解：“霰”，是云中輕微的小顆粒遇凍水由液態(tài)凝固，在重力作用下下降而形成；
電流做功的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能量的過(guò)程，當(dāng)電流通過(guò)電水壺時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：凝固；電；內(nèi)．

點(diǎn)評(píng) 本題還考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化和電功實(shí)質(zhì)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，圖甲用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是1mm，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為1.85cm；圖乙速度計(jì)讀數(shù)為30km/h； 圖丙停表示數(shù)為65s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．觀察身邊的物理現(xiàn)象--下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人的步行速度約為1.1m/s
B．教室窗玻璃厚度為3cm
C．聲音在15℃的空氣中傳播速度為1500m/s
D．課桌的高度約為1.5 m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在剛結(jié)束的菊城中學(xué)十二屆校運(yùn)會(huì)中，初一（3）班的小明同學(xué)中以12秒82的成績(jī)獲男子百米賽跑冠軍．
（1）跑道兩旁的同學(xué)看到小明跑得飛快，這是以地面為參照物的；
（2）小明跑完全程的平均速度約為7.8m/s；（保留一位小數(shù)）
（3）小明到達(dá)終點(diǎn)后，由于慣性，仍繼續(xù)向前沖出一段距離才停下來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．你有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧：把吸管扎進(jìn)酸奶盒中，通過(guò)吸管就可以喝到酸奶了．針對(duì)這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)出涉及的兩個(gè)物理知識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．關(guān)于圖中的四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲圖中，是城市中禁止鳴笛標(biāo)志
B．乙圖中，敲鼓時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的鬧鐘鈴聲越來(lái)越大
D．丁圖中，演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小軍用刻度尺和數(shù)字鐘（時(shí)：分：秒）測(cè)木塊在水平面上滑行的速度，木塊滑動(dòng)的位置與時(shí)間如圖所示，則木塊在A、B間滑行的距離為4.30cm，滑行的平均速度為2.15cm/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度物體重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機(jī)械效率η
1較緩50.11.510.51.533.3%
2較陡50.2211250%
3較陡100.2412450%
4最陡50.32.411.52.462.5%
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力大于摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越高（選填“越高”、“越低”或“不變”）．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動(dòng)相同的重物勻速上升，斜面的傾斜程度越小越省力（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識(shí)后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個(gè)新的物理量--比熱容，于是她又想到晶體在熔化時(shí)，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同．水的比熱容為4.2×103J/（kg/℃） 
（1）根據(jù)圖線，你能得到的一條信息是：冰在熔化時(shí)溫度保持不變；
（2）CD段水吸收的熱量是多少？
（3）計(jì)算出冰的比熱容．

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