如圖,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診。(tīng)診器運(yùn)用了聲音________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的________(填“音調(diào)”或“響度”).

傳遞信息    響度
分析:聲音的響度和物體的振幅有關(guān),還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離越遠(yuǎn),響度越小;平時(shí)可以利用減少聲音分散的方法來(lái)提高響度,如喊話(huà)時(shí)把手做成喇叭狀放在嘴邊.
解答:醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病,是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息,來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,橡膠管減少了聲音的分散,提高了響度;
故答案為:傳遞信息;響度.
點(diǎn)評(píng):本題考查了聲音傳遞信息的原理,提高響度的方法,與實(shí)際生活密切聯(lián)系.要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),要多聯(lián)系生活、多解釋?zhuān)岣叻治鼋鉀Q問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鞍山)如圖,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病.聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音
傳遞信息
傳遞信息
(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的
響度
響度
(填“音調(diào)”或“響度”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?安徽模擬)如圖,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病.聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音
傳遞信息
傳遞信息
(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診。畞(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的
響度
響度
(填“音調(diào)”或“響度”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

利用聲音可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲音具有
能量
能量
;隆隆雷聲預(yù)示大雨將臨,這說(shuō)明聲音可以傳遞
信息
信息
.如圖,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診。畞(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的
響度
響度
(音調(diào)/響度).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年安徽省中考模擬物理卷 題型:填空題

如圖,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音               (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理。

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