7.如圖是某一直流電動(dòng)機(jī)提升重物的裝置,電路中電阻R=2Ω.重物的質(zhì)量為m=10kg,當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng).使重物以v=2m/s速度勻速上升時(shí),電流表的讀數(shù)為5A,已知電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻r=1Ω,不計(jì)電源電阻及各處摩擦(g=10N/kg).求:
(1)繩子對(duì)重物做功的功率P機(jī)
(2)電動(dòng)機(jī)消耗熱功率P
(3)電動(dòng)機(jī)的兩端電壓U
(4)電源的電壓E.

分析 (1)根據(jù)G=mg求出物體的重力,根據(jù)公式P=Fv計(jì)算功率;
(2)根據(jù)P=I2r求出電動(dòng)機(jī)消耗熱功率;
(3)求出電動(dòng)機(jī)消耗的電功率,根據(jù)公式P=UI求出電壓;
(4)求出電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求出總電壓.

解答 解:
(1)重物的重力為:G=mg=10kg×10N/kg=100N;
重物以v=2m/s速度勻速上升,則繩子對(duì)重物做功的功率P機(jī)=Fv=Gv=100N×2m/s=200W;
(2)電動(dòng)機(jī)消耗熱功率為:P=I2r=(5A)2×1Ω=25W;
(3)根據(jù)能量守恒定律可知,電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率與機(jī)械功率之和,
所以,電動(dòng)機(jī)消耗的電功率:P=P機(jī)+P=200W+25W=225W,
則電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為:UM=$\frac{{P}_{電}}{I}$=$\frac{225W}{5A}$=45V;
(4)由I=$\frac{U}{R}$得,電阻兩端的電壓為:UR=IR=5A×2Ω=10V,
則電源電壓為E=UR+UM=10V+45V=55V.
答:(1)繩子對(duì)重物做功的功率為200W;
(2)電動(dòng)機(jī)消耗熱功率為25W;
(3)電動(dòng)機(jī)的兩端電壓為45V;
(4)電源的電壓為55V.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力、功率、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,能熟練應(yīng)用公式是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表A的示數(shù)將變小B.電壓表V1的示數(shù)將不變
C.電壓表V2的示數(shù)將變小D.電壓表V2的示數(shù)將變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某小組同學(xué)研究“使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí),所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”.他按圖所示方式用兩個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將相應(yīng)的滑輪重力,物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中
表一:G=1牛表二:G=2牛
實(shí)驗(yàn)序號(hào)G
(牛)
F
(牛)
142.5
253
363.5
474
584.5
實(shí)驗(yàn)序號(hào)G
(牛)
F
(牛)
643
753.5
864
974.5
1085
(1)分析比較表一或表二中F與G的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪勻速提起物體,當(dāng)G相同時(shí),G越大,F(xiàn)越大.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、6(或2、7或3、8或4、9或5、10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪勻速提起物體,當(dāng)G相等時(shí),G越大,F(xiàn)越大.
(3)小軒同學(xué)分析F和G的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)F始終小于G,所以得出使用動(dòng)滑輪勻速提起物體能省力(選填能或不能),但她發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有省一半力,這其中的原因可能是動(dòng)滑輪有重力或存在摩擦力.若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動(dòng)滑輪能省一半力,該對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行怎么的調(diào)整:輕質(zhì)的滑輪或更重的物體.
(4)小璐同學(xué)分析表中F與G,G的關(guān)系及相關(guān)條件,可以發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式為F=$\frac{1}{2}$(G+G),根據(jù)這個(gè)關(guān)系式,可以推測(cè):若她用G=3牛,G=9牛,則F=6牛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在測(cè)3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮).
(2)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A實(shí)際功率/W額定功率/W
13.00.361.08P=$\frac{1.08W+1.52W+1.89W}{3}$
23.80.401.52
34.50.421.89
該小組數(shù)據(jù)處理的過(guò)程是否正確?不正確;小燈泡的額定功率為1.52W.
(3)在(1)題的基礎(chǔ)上,撤去電流表,新增一個(gè)阻值已知的定值電阻R0和開(kāi)關(guān)S1、S2,小林設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,請(qǐng)將電壓表()開(kāi)關(guān)S2)填入圖中合適的虛線方框內(nèi).
以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)將它補(bǔ)充完整:
①只閉合開(kāi)關(guān)S和S1,移動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3.8V;
②保持滑片位置不動(dòng),只閉合開(kāi)關(guān)S和S2,讀出電壓表的示數(shù)為U;
③利用上述測(cè)量出的物理量及已知量,寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式是:P=3.8V×$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$,.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.小華的爺爺從舊貨市場(chǎng)淘得一把古式酒壺(如圖所示).老人聽(tīng)賣(mài)家介紹說(shuō)這把酒壺是由貴金 屬材料制成的,于是很想知道這種材料究競(jìng)是什么.于是他請(qǐng)小華幫他測(cè)量一下酒壺的密度,小華用 天平測(cè)出整個(gè)茶壺的質(zhì)量為 980g,其中壺蓋的質(zhì)量為 89g,他把壺蓋浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中,并 測(cè)得溢出水的質(zhì)量是 l0g.求:
(1)壺蓋的體積; 
(2)這種材料的密度;
(3)制作整個(gè)茶壺所用材料的體積.(保留整數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列是小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中得出的四個(gè)結(jié)論,你認(rèn)為正確的是(  )
A.行車(chē)時(shí)司機(jī)要系安全帶,是為防止慣性帶來(lái)的危害
B.小強(qiáng)勻速爬桿時(shí),手對(duì)桿的握力和小強(qiáng)受到的重力是一對(duì)平衡力
C.嫦娥二號(hào)在軌道飛行時(shí),如果所受到的力同時(shí)消失,它將靜止不動(dòng)
D.在勻速直線行駛的車(chē)中,小明豎直跳起后會(huì)落在原地,是因?yàn)樾?qiáng)具有慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)根據(jù)估計(jì)所用的砝碼.按質(zhì)量由大到。ㄓ尚〉酱/由大到。┑捻樞蛳蛴冶P(pán)中增減砝碼:在調(diào)換砝碼時(shí),如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多,而取出最小的砝碼又嫌少,這時(shí)應(yīng)采取取出最小砝碼,移動(dòng)游碼的方法使天平平衡.小明利用天平和量筒測(cè)量礦石的密度,先把天平放在桌面上,調(diào)節(jié)好天平后,測(cè)出礦石的質(zhì)量如圖所示,礦石的質(zhì)量為52g,接著測(cè)出礦石的體積為20cm3,則礦石的密度為2.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.重104N的車(chē)廂,在103N水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),車(chē)廂受到的阻力是103N;若將拉力增大,則車(chē)廂速度將變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如下是物理課堂做過(guò)的幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況完成下列的問(wèn)題

(1)甲圖中,當(dāng)用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到乒乓球被彈起,說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.圖中乒乓球的作用是放大物體的振動(dòng).
(2)將乙圖的裝置,由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會(huì)看到乒乓球不動(dòng)(選填“彈開(kāi)”或“不動(dòng)”),這說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì).
(3)圖丙中,改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變,說(shuō)明聲音的音調(diào)和振動(dòng)的頻率有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案