19.如圖是火車站臺上的安全線,它在離站臺邊緣1m左右的地方.當(dāng)火車駛過時,火車帶動周圍的空氣流速加快,壓強(qiáng)變。ㄟx填“變小”或“變大”),此時如果人離車比較近,人身體前后的壓強(qiáng)差使人很容易靠近火車(選填“靠近”或‘‘遠(yuǎn)離”),從而造成危險.

分析 流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越小.從人的內(nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮.

解答 解:
當(dāng)火車駛過時,火車帶動周圍的空氣流速加快,壓強(qiáng)變小,而安全線外氣體相對流速較慢,壓強(qiáng)較大,此時如果人離車比較近,人身體前后的壓強(qiáng)差使人很容易靠近火車,從而造成危險.
故答案為:變。豢拷

點(diǎn)評 解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大,壓強(qiáng)小,在這個壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,094型號戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇是我國“國之利器”之一,對我國的國防安全有著重要的意義.核潛艇的重力為8×107N,體積為9×103m3.海水密度取1×103kg/m3.求:
(1)核潛艇漂浮在海面上時所受的浮力;
(2)核潛艇潛入水下時應(yīng)至少向水艙加水的重力.
(3)潛入水下200m時,核潛艇的一個面積為1.2m2的艙面所受海水的壓強(qiáng)和壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.將圖中三種儀器的測量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在如表相應(yīng)的空格中.
紙帶中AD兩點(diǎn)的距離體溫計的溫度汽車運(yùn)動的速度
4.00cm36.9℃85km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,水平地面上放著一個物體,某人用與水平方向成30°角,大小為100N 斜向右上方的力拉物體,畫出此拉力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在海灘的案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯行走時清晰的腳印,公安人員立即用蠟澆注了一只鞋模,測出鞋模的平均厚度為5cm,質(zhì)量為1125g,又經(jīng)測試知道要造成與腳印同樣深度所需的壓強(qiáng)為3×104Pa,(ρ=0.9×103kg/m3)求:
(1)蠟澆注鞋模的體積V;
(2)鞋與地面接觸的面積S;
(3)罪犯的體重.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖甲所示,兩個電阻R1、R2并聯(lián)后與電阻R3串聯(lián),可以等效成電阻R12與R3串聯(lián),其中電阻R12的阻值大小就等于電阻R1、R2并聯(lián)后的總電阻.
如圖乙所示,電源電壓保持不變,圖中的電阻R1=30Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“12Ω”字樣. 閉合開關(guān)S.當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到B端時,電流表的示數(shù)為0.8A.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器的滑片p滑至中點(diǎn)時電流表的示數(shù);
(3)請你分析:滑片p從A向B移動過程中,R1兩端的電壓變化范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.

(1)實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度,則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)推論:木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將做勻速直線運(yùn)動.
(4)探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和控制變量法兩種研究方法.
(5)在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上,添加一個小鐵球,運(yùn)用這些器材一定可探究的是B
A.物體動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)
B.物體動能大小與速度是否有關(guān)
C.A、B都可探究.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小強(qiáng)同學(xué)的體重是550N,他和同學(xué)們一起在足球場上踢足球,當(dāng)他抬起一只腳(單腳著地),這時地面對他的支持力是等于550N(選填“大于”、“等于”、“小于”).某同學(xué)踢出去的足球如圖所示,當(dāng)球從高處落下的過程中,球的重力勢能變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)做“探究壓力作用效果影響因素的實(shí)驗(yàn)”是通過沙子的凹陷程度來顯示壓強(qiáng);實(shí)驗(yàn)過程如圖甲、乙,請回答:

(1)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)小桌在細(xì)沙上留下痕跡(圖甲)和跳板被跳水運(yùn)動員壓彎(圖丙)這兩個現(xiàn)象中,屬于彈性形變的是丙圖.

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同步練習(xí)冊答案