【題目】下列四種交通工具,不用熱機(jī)作為動(dòng)力機(jī)械的是(
A.自行車
B.輪船
C.卡車
D.飛機(jī)

【答案】A
【解析】解:自行車是消耗人的生物質(zhì)能,轉(zhuǎn)化為自行車的機(jī)械能;輪船、卡車、飛機(jī)工作時(shí)都要使用化石能源作燃料,燃料燃燒時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能驅(qū)使它們運(yùn)動(dòng),所以它們都是使用熱機(jī)工作的.
故選A.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用熱機(jī)的概念,掌握熱機(jī):將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器,統(tǒng)稱為熱機(jī).熱機(jī)的種類很多如:蒸汽機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒假的某一天,小潔隨爸爸一起外出,突然發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃蒙上一層霧氣,這是________現(xiàn)象(填物態(tài)變化),這導(dǎo)致前方道路看不太清楚,小潔正擔(dān)心行車安全時(shí),只見(jiàn)爸爸打開(kāi)空調(diào)開(kāi)關(guān),對(duì)著玻璃吹暖風(fēng),不一會(huì)兒玻璃上的霧氣就消失了,這是通過(guò)________________________________的方法來(lái)加快水的蒸發(fā)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小海在家中做研究光的傳播實(shí)驗(yàn),如圖所示在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側(cè)壁水平照射激光,看到缸內(nèi)光的路線如圖所示.當(dāng)攪拌缸中的水后,觀察到光的路線呈直線,說(shuō)明光在同一種 中沿直線傳播的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路示意圖,它由加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制),乙圖是它的有關(guān)參數(shù).求:

1)當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S0斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于 狀態(tài)(填保溫加熱),并說(shuō)明理由.

2R1R2的電阻值各是多大?

3)在用電高峰期,該飲水機(jī)的實(shí)際工作電壓只有200V,加熱效率為80%,若將裝滿水箱的水從20℃加熱至沸騰(當(dāng)時(shí)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),需要多長(zhǎng)時(shí)間?(C=4.2×103J/kg℃),ρ=1.0×103kg/m3,忽略溫度對(duì)電阻的影響)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1在兒童樂(lè)園,攝影師給卡通人物照相,在對(duì)焦時(shí),發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示,為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示,攝影師應(yīng)將鏡頭適當(dāng)?shù)叵?/span> 并且向 選填“上”、“下”、“左”、“右”。

2 “探究樹(shù)蔭下的光斑”綜合實(shí)踐活動(dòng)中:

李紅在一張卡片上挖了一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形孔如圖A所示,在陽(yáng)光下卡片水平放在離地面5cm處,發(fā)現(xiàn)地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出現(xiàn)圓形光斑,應(yīng)將卡片 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”地面;前者光斑是由于光的 選填“直線傳播”、“反射”或“色散”形成,后者光斑是 選填“太陽(yáng)”或“孔”的像

為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了開(kāi)有三角形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖B所示接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)卡片乙的過(guò)程中孔到地面的距離使終保持不變).小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖C中方格紙內(nèi)畫出分別用序號(hào)甲、乙、丙、丁表示,其中最左邊的光斑為移動(dòng)卡片乙前出現(xiàn)的真實(shí)情況根據(jù)你的觀察,小華所畫光斑中可能會(huì)出現(xiàn)的真實(shí)情況有哪些? 填序號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體在平面鏡中成的像的大小決定于 ( )

A. 物體離平面鏡的遠(yuǎn)近

B. 平面鏡本身的大小

C. 物體本身的大小

D. 觀察者的位置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置來(lái)研究凸透鏡成像

1如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 選填:“正立”或“倒立”的像。若將燭焰遮去一半,光屏上的像與原來(lái)相比 選填:“原來(lái)一半”或“仍完整”。蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 選填:“上”、“下”、“左”或“右”

2在保持2中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處圖中未標(biāo)出).光屏上再次成清晰的像,成的是 選填“放大”、“縮小”或“等大”的像;

3在上述探究括動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖2所示則該透鏡焦距f L選填:“>”、“<”或“=”).透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= 用L0、L表示

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),將會(huì)看到小球______________這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____________;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象叫做“共振”,說(shuō)明聲音可以在_______________中傳播,也能說(shuō)明聲音可以傳遞___________,如果將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球,則實(shí)驗(yàn)甲_________能/不能成功實(shí)驗(yàn)乙___________成功,這是因?yàn)開(kāi)_________在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小球起的作用是________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在網(wǎng)球比賽中,運(yùn)動(dòng)員雙手反拍擊球時(shí),球和球拍都發(fā)生形變,這說(shuō)明物體間力的作用是 的;擊球后,球的運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向都發(fā)生改變,這說(shuō)明力可以改變物體的

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