14．在探究影響壓力作用效果的相關(guān)因素實驗中，小明利用鉤碼、橡皮泥、細線、木板等器材設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗．
（1）在實驗中，小明是通過觀察細線陷入橡皮泥的深度來比較壓力作用效果的，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法，下列實例中采用這種研究方法的是C
A．用光線來描述光
B．探究浮力大小與浸入液體中體積的關(guān)系時控制液體密度不變
C．探究動能的影響因素時用小球推動木塊移動距離的長短來表示動能大小
（2）對照乙、丙兩圖可知：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
（3）小明對照甲、乙兩圖得出：壓力的作用效果還與受力面積大小有關(guān)，請你對該實驗做出合理的評價．
該實驗是否合理：不合理；
理由是：因為甲圖中橡皮泥上面有木塊，沒有保證兩次壓力大小不變．

分析 （1）壓力的作用效果用細線陷入橡皮泥的深度來反映，深度越大，壓力作用效果越大．這屬于轉(zhuǎn)換法．
（2）（3）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積有關(guān)，研究壓力作用效果跟受力面積關(guān)系時，采用控制變量法，控制壓力不變，改變受力面積，研究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系．

解答 解：（1）壓力作用在橡皮泥上，通過觀察細線陷入橡皮泥的深度來反映壓力的作用效果．這屬于轉(zhuǎn)換法．
A．用光線來描述光，是模型法，不合題意；
B．探究浮力大小與浸入液體中體積的關(guān)系時控制液體密度不變，是控制變量法，不合題意；
C．探究動能的影響因素時用小球推動木塊移動距離的長短來表示動能大小，是轉(zhuǎn)換法，符合題意．
（2）對照乙、丙兩圖可以看出，受力面積不變，改變了壓力．故可得出結(jié)論：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）研究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，控制壓力不變，甲圖，對橡皮泥的壓力有木板的重和一個鉤碼的重．乙圖只有一個鉤碼的重，壓力不同．不符合控制變量法的要求．
故答案為：（1）細線陷入橡皮泥的深度；C；
（2）在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）不合理；因為甲圖中橡皮泥上面有木塊，沒有保證兩次壓力大小不變．

點評 本題解答的關(guān)鍵是會用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F
C．如果把乙圖的A和B倒置，則甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的支持力較大
D．如果把乙圖的A和B倒置，則甲、乙兩圖中B物體對地面的壓力較小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示，用托盤天平、燒杯和量筒測量食用醋的密度．

（1）將大平放到的桌面上，游碼移至零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平的橫梁平衡．
（2）測量操作的正確順序是BCA（填寫字母代號）
A．用天平測試燒杯和剩余食用醋的總質(zhì)量m1
B．將待測食用醋倒進燒杯，用天平測量燒杯和食用醋醋的總質(zhì)量m2
C．將燒杯中的食用醋適量倒進量筒，測得食用醋的體積V
（3）圖示量向里食用醋的體積為40cm3，質(zhì)量為45g；推算得食用醋的密度是1.125×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．在南極科學(xué)家考察中使用的海洋破冰船在海面正常航行時，它排開水的體積為1800m3，破冰船針對不同的冰層采用不同的破冰方法，其中一種方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎（如圖所示），已知海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）破冰船正常航行時所受的重力是什么？
（2）在一次破冰行動中，當(dāng)船沖上冰面后，船的排水體積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$，船與冰面的接觸面積為6m2，此時破冰船對冰層的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．2015年9月20日我國用長征六號運載火箭一次性將20顆微小衛(wèi)星送入太空，這標(biāo)志著我國掌握的多星發(fā)射技術(shù)僅次于美俄．在發(fā)射升空的過程中，衛(wèi)星的重力勢能增大；在發(fā)射到預(yù)定軌道后，衛(wèi)星在某一高度繞地球勻速運行的過程中，機械能不變．（均選填“增大”、“不變”、“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．圖1為某同學(xué)實驗時所用的電路，電路中滑動變阻器的最大阻值為10Ω，圖2是這同學(xué)利用該電路的實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖象，已知電源電壓保持不變，實驗時操作正確并保證電路各器材安全．由此可知（　�。�
A．R0的阻值為3ΩB．電路的最大總功率是0.75 W
C．電阻R0的最大功率是0.75 WD．滑動變阻器的最小功率是0.75 W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示電路，電源電壓不變，電阻R1=10Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電表V1和V2的示數(shù)之比為3：1，此時電阻R2每分鐘產(chǎn)生的熱量為48J．當(dāng)開關(guān)S斷開時R2和R3的功率之和是R1功率的4倍．根據(jù)以上信息計算出五個物理量：
①電源電壓為12V；
②R2的阻值為20Ω；
③R3的阻值為20Ω；
④S斷開與閉合時，電阻R2消耗的功率之比為3：5；
⑤S斷開與閉合時，電路消耗的總功率之比為3：5．
其中計算正確的一組是（　�。�
A．②③⑤B．②③④C．①②④D．①③⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．今年6月13日，我市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)作物因大風(fēng)、冰雹天氣而受災(zāi)，最大的冰雹甚至差不多和雞蛋一樣大（如圖所示），冰雹對農(nóng)作物、樹木造成很大損害，甚至把汽車砸出坑，冰雹到達地面時為什么具有這么大的威力？下列說法正確的有：①具有較大的重力勢能；②具有較大的動能；③冰雹落到物體上可以做較多的功；④冰雹落在地面上時具有的動能是憑空而產(chǎn)生的．（　　）
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗中，探究液體壓強的工具是壓強計．若輕壓金屬盒上的橡皮膜，U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化，說明裝置中某處存在漏氣問題．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是深度相同時，液體的密度越大，壓強越大．
（3）由圖乙、丙兩圖所示的實驗可知，液體的壓強與盛液體的容器的形狀無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（4）接下來向探究液體壓強根深度的關(guān)系，在圖甲的基礎(chǔ)上，應(yīng)該是改變深度，觀察記錄同時觀察記錄U形管兩側(cè)液柱的高度．
（5）在上述探究活動中，用到的重要研究方法與下列實驗相同的是a
a．探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)  b．真空不能傳聲實驗．

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