甲、乙兩個(gè)集裝箱的質(zhì)量相同，起重機(jī)第一次以10m/s的速度將甲勻速提升20米，第二次以5m/s的速度將乙勻速提升相同的高度，若不計(jì)阻力，兩次鋼繩對(duì)集裝箱的拉力相比，第一次          第二次：兩次對(duì)集裝箱的做功的功率相比第一次          第二次。（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
等于  大于

試題分析：由于是勻速提升，起重機(jī)的拉力的大小相等，根據(jù)功的公式W=Fs，提升高度相同，所做的功是相同的，再根據(jù)功率的公式可知，甲提升的速度快，所用時(shí)間少，因此甲做功的功率大．
點(diǎn)評(píng)：解答此題要明確兩點(diǎn)：一是勻速提升時(shí)，拉力大小與提升的速度無(wú)關(guān)．二是會(huì)利用功率的公式來(lái)比較功率的大�。硗�，此題也可以用公式P=Fv來(lái)進(jìn)行比較，同樣可以得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩物體在A(yíng)、B兩水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可以確定

A．在相同時(shí)間內(nèi)甲的路程一定小于乙的路程
B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C．甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力     實(shí)際摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是    N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直墻面上有一個(gè)吸盤(pán)式掛衣鉤。則與掛衣鉤的重力相互平衡的力是
A．大氣對(duì)掛衣鉤的壓力B．掛衣鉤對(duì)墻面的壓力
C．墻面對(duì)掛衣鉤的靜摩擦力D．掛衣鉤對(duì)墻面的靜摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示為工人師傅推車(chē)運(yùn)送純凈水的圖片，對(duì)于這兩種方法中哪種比較省力的判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲的方法比較省力
B．圖乙的方法比較省力
C．圖甲和圖乙兩種方法所用的力大小相等
D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。例如：如圖所示．甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做        運(yùn)動(dòng)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動(dòng)摩擦力的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)中鋼球的動(dòng)能大小是通過(guò)               間接反映出來(lái)的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線(xiàn)通過(guò)滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤(pán)。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤(pán)中放100g的砝碼、右盤(pán)中放200g的砝碼時(shí)，物塊M可以向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。如果盤(pán)中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方案是（滑輪的摩擦不計(jì)）（     ）
A．在左盤(pán)中再加100g砝碼
B．在左盤(pán)中再加200g砝碼
C．在左盤(pán)中再加100g砝碼，在右盤(pán)中再加100g砝碼
D．在左盤(pán)中再加200g砝碼，在右盤(pán)中再加100g砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將物理書(shū)水平放在桌面上，關(guān)于書(shū)和桌子的受力情況，下列說(shuō)法正確的是：（     ）
A．物理書(shū)受到的重力與物理書(shū)對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力。
B．物理書(shū)受到的重力與桌子對(duì)物理書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力。
C．物理書(shū)受到的重力與物理書(shū)對(duì)桌子的壓力是一對(duì)相互力。
D．物理書(shū)對(duì)桌子的壓力和物理書(shū)受到的支持力是一對(duì)相互力。

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