【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景.
(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在處控制噪聲.
(2)圖中B是汽車(chē)限速標(biāo)志,它表示的含義是 , 按規(guī)定,汽車(chē)在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要s,行駛過(guò)程中,以汽車(chē)為參照物,標(biāo)志牌是 .
(3)圖中C是攝像頭,它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當(dāng)于凸透鏡,小區(qū)內(nèi)的景物通過(guò)它所成像的性質(zhì)是倒立、的像.
【答案】
(1)聲源
(2)限制車(chē)速不超過(guò)5km/h;72;運(yùn)動(dòng)的
(3)縮;實(shí)
【解析】解:(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在 聲源處控制噪聲.(2)圖中B是汽車(chē)限速標(biāo)志,它表示的含義是汽車(chē)最大速度不能超過(guò)5km/h, 由v= 可得在不違反交通法規(guī)的前提下,汽車(chē)在小區(qū)內(nèi)行駛100m需要的時(shí)間:
t= = =0.02h=72s,
行駛過(guò)程中,以汽車(chē)為參照物,標(biāo)志牌與汽車(chē)的相對(duì)位置在不斷發(fā)生變化,故標(biāo)志牌是運(yùn)動(dòng)的.(3)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,拍攝景物時(shí)在膠卷上形成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像.
故答案為:(1)聲源;(2)限制車(chē)速不超過(guò)5km/h;72;運(yùn)動(dòng)的;(3)縮。粚(shí).
(1)減弱噪聲的方法:①在聲源處減弱噪聲;②在傳播過(guò)程中減弱噪聲;③在人耳處減弱噪聲;(2)圖2所示目前指示的車(chē)速5km/h,根據(jù)v= 的推導(dǎo)公式t= 進(jìn)行計(jì)算以這樣的速度行駛100m,需要的時(shí)間.
判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運(yùn)動(dòng)的.(3)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用之一:U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇,使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作,下列電路圖中符合上述要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,撞到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠(yuǎn),表示小車(chē)的動(dòng)能越大;卮鹨韵聠(wèn)題:
(1)圖1是用來(lái)研究動(dòng)能大小與物體的關(guān)系的。實(shí)驗(yàn)表明:乙圖中的小車(chē)到達(dá)水平表面時(shí),能推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離些(選填“大”或“小”)。不同質(zhì)量的小車(chē)從斜面同一高度滑下,是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同的。
(2)設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能大小與物體 的關(guān)系的。小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí),丙圖中的小車(chē)速度丁圖小車(chē)的速度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),速度越大,它具有的動(dòng)能越 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,小王自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究酒精和碎紙片的熱值大小。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,你認(rèn)為圖中器件的安裝順序是(由下而上/由上而下).
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持、、以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)相同.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出碎紙片的熱值是 J/kg.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏(大/。,出現(xiàn)這樣情況的主要原因是。(寫(xiě)出一點(diǎn))
燃料 | 加熱前水溫℃ | 燃料燃盡時(shí)水溫℃ | 燃料的熱值J/kg |
酒精 | 15 | 35 | 2.4×106 |
碎紙片 | 15 | 25 | ? |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在”探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“實(shí)驗(yàn)中
(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小.
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論.
①下列各種現(xiàn)象中,利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是(選填字母).
A、汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車(chē)輪上纏繞鐵鏈
B、用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C、移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1 , 乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2 , 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是 . (選填字母)
A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2 D、v1可以大于、等于或小于v2 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度.當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸(選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車(chē)從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離.當(dāng)水平面越光滑時(shí),小車(chē)受到的摩擦力越 , 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越;若不受摩擦力及其他阻力,小車(chē)將做運(yùn)動(dòng).研究過(guò)程中采用了(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中用表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量沙子吸收的熱量(選填“大于”或“小于”);
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,升高的溫度更高(選填“水”或“沙子”)。
(4)請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)解釋沿海地區(qū)晝夜溫差小的原因:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)向水透鏡里注水時(shí),水透鏡的焦距將變;當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí),水透鏡的焦距將變大.
(1)如圖1所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為cm,實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在;
(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭,水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào),則在光屏上(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)在圖2所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖3所示),當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學(xué)戴的是眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
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