【題目】如圖所示，是測(cè)小車(chē)的平均速度的實(shí)驗(yàn)：斜面上A至C長(zhǎng)1.6m，測(cè)得小車(chē)從A點(diǎn)到C點(diǎn)所用的時(shí)間是9s。在AC的中點(diǎn)B裝上金屬片，測(cè)得小車(chē)從A點(diǎn)到B點(diǎn)的時(shí)間為5s；

（1）小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過(guò)程中小車(chē)做的是_______直線運(yùn)動(dòng)（選填勻速或變速）；

（2）實(shí)驗(yàn)原理是___________；

（3）小車(chē)通過(guò)斜面BC段路程的平均速度是_______m/s。

【答案】變速 0.2

【解析】

(1)[1]由圖知，小車(chē)從頂端的A點(diǎn)下滑到低端的C點(diǎn)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以小車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越快，即小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過(guò)程中小車(chē)做的是變速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)[2]測(cè)平均速度的原理為。

(3)[3]由題圖可知，小車(chē)通過(guò)BC段的時(shí)間是

則BC段的平均速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)家庭電路時(shí)，安裝了兩盞白熾燈和兩個(gè)插座，如圖所示，如果兩插座中均連人家用電器，且將電路中的開(kāi)關(guān)全部閉合，那么各用電器工作的情況是( )

A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作

C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、不同規(guī)格的小燈泡若干個(gè)、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的元件是 ．

（2）甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了 ．

（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接．甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺(jué)比其他實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)他才意識(shí)到使用電流表之前還必須 ．

（4）甲同學(xué)解決了以上問(wèn)題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開(kāi)關(guān)，C點(diǎn)電流如圖乙所示，請(qǐng)你幫他把表格中缺的數(shù)據(jù)填在線上 ．

（5）甲同學(xué)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請(qǐng)你指出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足 ，改進(jìn)方法是 ．

IA/A

IB/A

IO/A

0.3

0.2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，支架可以看作杠桿，以 O 為支點(diǎn)，在支架 P 孔處拉一根鐵絲到墻上固定，要使鐵絲受到的拉力最小，請(qǐng)從 P 孔處畫(huà)出鐵絲到墻的連線，并畫(huà)出鐵絲拉力 F 的力臂 l_____。

【答案】

【解析】

試題由杠桿平衡的條件F1×L1="F"2×L2可知，在阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)即為OP的長(zhǎng)度，由圖示可知，連接OP，即為動(dòng)力臂L1，過(guò)P點(diǎn)做垂直于OP的作用力F，如圖所示。

考點(diǎn)：杠桿原理的應(yīng)用，力臂的畫(huà)法

【題型】作圖題
【結(jié)束】
17

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距 f=_____cm。

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像；若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至_____cm 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至 16cm 處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了， 將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是______（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）眼鏡。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)。針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.小車(chē)在木板面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向受到平衡力的作用

B.小車(chē)最終在水平面上停下來(lái)，說(shuō)明力改變了小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.小車(chē)在不同材料表面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力相同

D.小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛用天平和量筒測(cè)量牛奶的密度時(shí)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼歸零后，調(diào)節(jié)天平水平平衡；

（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測(cè)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g，將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖甲，則倒出的牛奶體積為V =_____mL；

（3）再測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖乙，則量筒中的牛奶質(zhì)量為m =_______g；

（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可求出牛奶的密度為ρ =________g/cm3；

（5）若操作（2）步小時(shí)有少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，測(cè)得的牛奶密度將_________（選填“偏小”、“不變”“偏大”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。

在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____；電流表要與所測(cè)用電器_____；接量程時(shí)，要先估計(jì)電流值，如果估計(jì)不了，要用_____量程試觸；實(shí)驗(yàn)中，選擇三個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該_____（“相同”或“不同”），檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，三燈L1、L2、L3均發(fā)光，接著她把電流表分別接在a、b、c、d處；實(shí)驗(yàn)時(shí)，她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍買(mǎi)了一大塑料瓶飲料，瓶上標(biāo)有“1.25L”的字樣，他剛學(xué)了密度的知識(shí)，想知道飲料的密度，于是他進(jìn)行了如下操作：他找了一個(gè)玻璃瓶，測(cè)出其質(zhì)量為m1=0.25kg，將其盛滿水測(cè)得總質(zhì)量是m2=0.75kg，然后把水倒干凈，盛滿飲料測(cè)得總質(zhì)量為m3=0.78kg．求：

（1）玻璃瓶的容積；

（2）玻璃瓶中飲料的密度；

（3）塑料瓶中原來(lái)飲料受到的重力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在熱傳遞過(guò)程中，高溫物體和低溫物體互相接觸，若不計(jì)熱損失，那么高溫物體放出的熱量Q放等于低溫物體吸收的熱量Q吸，即Q放＝Q吸．若有質(zhì)量相同的三杯水，初溫分別是t1，t2，t3，且t1＞t2＞t3，若它們混合后的水的溫度是t，不計(jì)熱損失，試推證：混合后的水溫度t＝.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案