1909年，著名科學家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，這種研究方法我們叫做“模型法”。在我們物理學習在還用到相同研究方法的是（ ）

A. 研究電流與電壓關(guān)系時，保持電阻不變。

B. 探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替。

C. 研究光的傳播路徑和方向時引入光線。

D. 研究電流時，把它與水流相比。

練習冊系列答案
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A’B’是AB在鏡中的像，根據(jù)平面鏡成像的特點，作出圖中物體AB的位置

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ρ水 = ㎏/m3，表示的含義是 ，將一杯水倒出一半以后，剩余水的密度為 g/cm3。

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老師常講學物理要貼近生活，于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，她們決定用不同的方法測出它的密度。

（1）實驗過程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復平衡，她應將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。天平平衡后，再測量土豆質(zhì)量時，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_______N，土豆的密度約為_____kg/m3。（g取10N/kg）

（2）小敏憑土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到土豆的密度比水大不了多少。于是從學校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗，也測出了土豆的密度。

她的方法步驟是：________________________

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停在地面上靜止不動的小汽車受的力是一對_________，請你在如圖中畫出小汽車所受重力的示意圖_____。

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根據(jù)你對生活中物理量的認識，指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是( )

A. 水的密度為

B. 白熾燈發(fā)光時的溫度為342℃

C. 家庭中白熾燈正常發(fā)光時的功率為5kW

D. 光在真空中的傳播速度為

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在乙圖中的方框內(nèi)標出小磁針的N極或S極

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如圖所示的裝置中，某人將質(zhì)量為10千克的貨物勻速提升2米，在整個過程中拉力的功率為49瓦。 求：

（1）手對繩的拉力F

（2）繩拉重物所做的功W

（3）提升貨物所用時間t

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下圖是航天員王亞平在太空做的一個實驗：她將小球拉到一定高度并拉直細線，放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中。然后輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉(zhuǎn)動，若轉(zhuǎn)動中突然剪斷細線，小球?qū)?u> 運動，這是由于小球具有 。

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