12.小明按如圖A、B、C的順序測量醬油密度,圖B中燒杯和醬油的總質(zhì)量m=81.4g,小明測得醬油的密度ρ=1.16×103kg/m3.為了更準(zhǔn)確地測量醬油的密度,比較合理的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為BCA.(選填“CAB”、“ACB”、“BCA”)

分析 (1)由A、B兩圖分別讀出空燒杯、燒杯和醬油的總質(zhì)量,可計(jì)算出醬油的質(zhì)量,讀取天平示數(shù)時(shí)應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加;由C圖讀出醬油的體積,讀取量筒示數(shù)時(shí)應(yīng)注意看清分度值;利用密度公式可求出密度.
(2)從實(shí)驗(yàn)過程可以看出,產(chǎn)生誤差的主要原因是將醬油從量筒向燒杯中倒時(shí),會在量筒壁上殘留一些,致使醬油的質(zhì)量測量有偏差,影響了最后的結(jié)果,因此,可從這一角度考慮克服的辦法.

解答 解:(1)由A圖可知空燒杯的質(zhì)量:
m1=20g+10g+5g=35g,
由C圖可知燒杯和醬油的總質(zhì)量:
m2=50g+20g+10g+1.4g=81.4g,
則醬油的質(zhì)量:
m=m2-m1=81.4g-35g=46.4g,
由C圖知醬油的體積:
V=40cm3,
醬油的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{46.4g}{40c{m}^{3}}$=1.16g/cm3=1.16×103kg/m3;
(2)為了避免將燒杯中的醬油倒入量筒時(shí),燒杯壁上沾有的醬油影響體積的測量,實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先測燒杯與醬油的總質(zhì)量,再將其倒入量筒中測量體積,再測燒杯及剩余醬油的質(zhì)量,這樣可減小誤差的產(chǎn)生,故正確順序?yàn)椋築CA或BAC.
故答案為:81.4;1.16×103;BCA.

點(diǎn)評 本題考查了天平和量筒的讀數(shù)以及密度的計(jì)算、與測液體密度實(shí)驗(yàn)的主要步驟,實(shí)驗(yàn)中合理安排步驟減小實(shí)驗(yàn)誤差,是我們必須掌握的內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在國際單位制中,功的單位是( 。
A.NB.kgC.PaD.J

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系,我校八(5)班部分同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(圓柱筒測力計(jì)每一格表示0.5N)

(1)你覺得合理的實(shí)驗(yàn)順序是丁、甲、乙、丙(或甲、丁、乙、丙).
(2)圖乙所示的步驟中、合金塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力0.5N,該時(shí)刻小桶中水所受的重力;若合金塊勻速向下移動(dòng)時(shí)不慎碰到燒杯底部,此時(shí)合金塊所受的浮力小于該時(shí)刻桶中水所受的重力.(填“大于”、等于”或“小于”)
(3)他們緊接著想探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關(guān)系,為了完成該實(shí)驗(yàn),他們至少還要再次使用三 次彈簧測力計(jì).
(4)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知,合金塊的密度是4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖為農(nóng)用耕地機(jī),它以柴油機(jī)作為動(dòng)力裝置.耕地機(jī)在額定功率下工作,某次耕地的平均速度是1.4m/s,受到阻力為6300N,工作時(shí)間為2h.計(jì)算并冋答下列問題.
(1)此次耕地過程中,耕地機(jī)所做的功是多少?
(2)若耕地機(jī)的效率為25%,此次耕地消耗柴油的質(zhì)量是多少?(柴油的熱值為4.3×107J/kg)

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7.下列關(guān)于g=9.8N/kg的說法中,正確的是( 。
A.意思是1kg=9.8NB.質(zhì)量是9.8kg的物體重1N
C.質(zhì)量是1kg的物體受力9.8ND.質(zhì)量是1kg的物體重力是9.8N

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17.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中選用的器材和活動(dòng)過程.
(1)選擇玻璃板而不是平面鏡是為了確定像的位置;盡可能選擇薄玻璃板是為了避免因玻璃板太厚,兩個(gè)面分別當(dāng)作反射面而出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果;實(shí)驗(yàn)要求環(huán)境光線要暗一些(選填“暗一些”或“亮一些).
(2)如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(填“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明平面鏡成像時(shí):像與物大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是小明同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程,C為橡皮膜.
(1)此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)與密度、深度有關(guān).
(2)觀察甲圖、乙圖可知:液體深度一定時(shí),液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.
(3)觀察丙圖可知:液體密度一定時(shí),液體深度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖中a、b、c圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處由靜止?jié)L下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.
①要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇a、c兩圖來進(jìn)行比較.實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推開距離,來判斷小球動(dòng)能的大。
②實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是:讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下.
③在研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),我們得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),小球的速度越大動(dòng)能越大.

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2.在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向右 (左/右)調(diào)節(jié),使橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒人鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;
(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是20cm3.再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí),加減砝碼總不能使天平平衡這時(shí)應(yīng)移動(dòng)游碼使天平平衡;
(4)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為21 g.通過計(jì)算可知鹽水的密度為1.05×103kg/m3

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