16．聲音在空氣中的傳播速度，下列說法中正確的是（　�。�
A．聲音在空氣中的傳播速度是340m/s
B．聲音在空氣中的傳播速度不隨溫度的變化而變化
C．聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s
D．聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而減小

分析 （1）同種介質(zhì)中，溫度越高，聲速越大．
（2）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，是指15℃時．

解答 解：A、聲音在空氣中15℃時的傳播速度是340m/s，溫度不同聲速也不同，故該選項說法不正確；
B、聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，但在同一種介質(zhì)中傳播速度不一定相同，例如在空氣中，溫度越高，聲速越大，故該選項說法不正確；
C、聲音在空氣中15℃時的傳播速度是340m/s，溫度不同聲速也不同，故該選項說法正確；
D、聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而增大，故該選項說法不正確．
故選C．

點評 本題聲音的大小跟介質(zhì)溫度的關(guān)系，做題時要對照相關(guān)的物理知識，仔細分析每一種情況的對錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示是HZ-801型手搖節(jié)能LED手電筒，它的燈泡由10個LED并聯(lián)組成，每只LED標(biāo)有“3V 12mA”據(jù)廣告稱：這種電筒無需更換電池、減少了廢棄電池造成的環(huán)境污染和能源的浪費，搖動手電筒1min．可以獲得30min左右的優(yōu)質(zhì)照明．它是利用了電磁感應(yīng)原理．將機械能轉(zhuǎn)化為電能，轉(zhuǎn)化為的電能為64.8J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．載重氣球在空中勻速上升時受到1000N的浮力．若在載物籃中再加100N的物體，這個氣球就能勻速下降．設(shè)氣球上升或下降時所受浮力和阻力的大小不變，則下列說法正確的是（　　）
A．氣球在上升的過程中受到的重力是950N
B．氣球在下降的過程中運動狀態(tài)一直在改變
C．氣球上升和下降時受到阻力的大小均為100N
D．氣球上升時受到的合力比下降時所受合力大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．李明想用圖1所示的器材．

（1）設(shè)計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫李明把圖中的器材連接起來．要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；用電流表測燈泡的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓．
（2）李明檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，測得燈泡的電流和電壓如圖2甲、乙所示，則通過燈泡的電流是0.26A，燈泡兩端的電壓是2.4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一個定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)后，接到某電源上，當(dāng)電源電壓為U時，電路中的電流為I，定值電阻消耗的功率為P，現(xiàn)將電源電壓提高到3U，同時改變滑動變阻器的阻值，使電路中的電流表為0.5I時，變阻器消耗的功率變化了0.5UI+0.75P．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．把邊長為3dm的正方體鐵塊，壓成長2m、寬0.2m的均勻鐵皮，則下列說法正確的是（　�。�
A．鐵塊的質(zhì)量變小，體積變大，密度不變
B．鐵塊的質(zhì)量不變，體積變大，密度變小
C．鐵塊的質(zhì)量不變，體積不變，密度不變
D．鐵塊的質(zhì)量不變，體積變小，密度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．夏天，出汗的人用扇子扇風(fēng)感到?jīng)隹�，用扇子扇一支干燥的溫度計，則溫度計的示數(shù)（　�。�
A．示數(shù)降低B．示數(shù)升高
C．示數(shù)不變D．示數(shù)先降低后升高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．閱讀下列材料：《伽利略對擺動的研究》
某個星期天，伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn)，房頂上掛著的吊燈因為風(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地擺動．那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢？他想，脈搏的跳動是有規(guī)律的，可用來計時．于是他一面按著脈搏，一面注視著燈的擺動．不錯，燈每往返擺動一次的時間基本相同，這使他又產(chǎn)生了一個疑問；假如吊燈受到強風(fēng)吹動，擺得高了一些，它每次擺動的時間還是一樣嗎？伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來，再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動，仍用脈搏細心地測定擺動的時間．結(jié)果表明每次擺動的時間仍然相同．這個實臉結(jié)果證明他的想法是正確的，即“不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是一樣的“．這就是物理學(xué)中擺的等時性原理．后來，人們對擺動繼續(xù)深入研究，不僅進一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學(xué)關(guān)系，并據(jù)此發(fā)明了鐘表．閱讀以上這段材料，請同學(xué)們一起討論，回答下面幾個問題：
（1）伽利略通過觀察，發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象？
（2）伽利略提出怎樣的問題？
（3）伽利略做出怎樣的猜想？
（4）伽利略怎樣證實自己的猜想？
（5）科學(xué)家對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．常用溫度計上的字母C表示攝氏溫度，在圖中，溫度計甲的讀數(shù)是-4℃，溫度計乙的讀數(shù)是37.3℃．

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同步練習(xí)冊答案