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青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒（如圖所示），我們叫它熱棒．熱棒在路基下還埋有5米深，整個棒體是中空的，里面灌有液氨．熱棒的工作原理很簡單：當路基溫度上升時，液態(tài)氨受熱發(fā)生________，上升到熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳導給空氣，氣態(tài)氨由此冷卻________變成了液態(tài)氨，又沉入了棒底．這樣，熱棒就相當于一個天然“制冷機”．（填物態(tài)變化名稱）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：河北省保定市2019屆九年級上學期期中測試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，當線夾子在鉛筆芯上滑動時，燈泡的亮度發(fā)生變化，這是通過改變鉛筆芯連入電路中的________來改變其電阻的大小，實驗器材中的________是就根據(jù)這一原理制成的．

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科目：初中物理 來源：北京市2019屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的“熱得快”銘牌上標有“”字樣，由此可知這種“熱得快”

A. 正常工作的電壓為

B. 正常工作時電流為

C. 正常工作消耗的電能為

D. 正常工作產生的熱量大于

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科目：初中物理 來源：北京市2019屆九年級上學期第二次月考物理試卷 題型：單選題

“kW•h”是下列哪個物理量的單位

A. 電流 B. 電壓 C. 電功率 D. 電功

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科目：初中物理 來源：云南省2019屆九年級上學期11月月考物理試卷 題型：實驗題

某科技小組同學發(fā)現(xiàn)實驗室有一只標有“XkΩ”的電阻（X為模糊不清的一個數(shù)字），為了測出這只電阻的阻值，他們進行了如下探究：

（1）首先設計的實驗電路如圖所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測電阻RX、電壓表V （0〜3V、0〜15V量程）、電流表A（0〜0.6A、0〜3A量程）、滑動變阻器（標有“50Ω 1A”）、開關、導線若干。試驗后發(fā)現(xiàn)，該方案無法測出電阻Rx的值，其主要原因是_______。

（2）經討論后他們利用原有器材并補充適當?shù)钠鞑�，重新設計測量電阻Rx的實驗方案。小李設計的電路圖如圖所示，其中定值電阻R0=2kΩ．他連接電路后，閉合S1，斷開S2，想先測出電源電壓，但讀出電壓表示數(shù)U=2V，與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大。請教老師后才知道，電壓表相當于一個能顯示自身兩端電壓的定值電阻。則根據(jù)小李的測量數(shù)據(jù)和電源電壓（取3V），可估算出電壓表自身的電阻為_______kΩ。

（3）小組其他同學設計的實驗電路如圖所示，在電源電壓恒定且己測出的條件下，能先測出電壓表自身電阻后，在測出Rx阻值的電路是_______。

（4）他們選擇正確方案測出Rx的阻值后，又有同學提出，應該通過多次測量求平均值來減小誤差。在正確方案的基礎上，通過下列操作，能實現(xiàn)多次測量Rx阻值的是_______。

A．改變電源電壓 B．將R0換成50Ω的定值電阻 C．將電壓表換成“0〜0.6A”的電流表

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科目：初中物理 來源：云南省2019屆九年級上學期11月月考物理試卷 題型：填空題

如圖，電源電壓不變，R2=30Ω，R3=10Ω．只閉合S1，電流表 A 示數(shù)為 0.2A，電壓表 V 示數(shù)為4.0V，閉合S1、S2、S3，電流表A1、A2示數(shù)之比為___________。

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科目：初中物理 來源：云南省2019屆九年級上學期11月月考物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置兩個相同的易拉罐中分別裝有質量和初溫都相同的a、b兩種液體，用相同的裝置加熱，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關系圖象如圖乙所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 組裝器材時，先固定上面鐵圈的高度

B. 升高相同溫度，a液體吸收的熱量更多

C. a液體的比熱容小于b液體的比熱容

D. 不添加器材，利用本實驗裝置還可以比較質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全冊物理：第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術簡介章節(jié)練習題 題型：填空題

中央電視臺第一套節(jié)目的頻率為52.5MHz，電磁波在真空中的傳播速度 ________光在真空中的傳播速度，則中央一套節(jié)目的波長為　 ________m．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第13章 內能單元練習題 題型：實驗題

為了比較水和沙子吸熱升溫的快慢，小明做了如圖所示的實驗：將相等質量的水和沙子先后裝入相同的易拉罐中，放在石棉網上用同一個酒精燈對它們加熱，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示水和沙子___________________。

（2）在實驗中，應不停地用攪拌棒攪動水和沙子，其目的是________________________。小明選用易拉罐而不用玻璃燒杯，其好處有________________________（說出一點即可）。

（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的熱量。可以推想，如果給質量相同的水和沙子加熱相同的時間，則_____________（選填“沙子”或“水”）升高的溫度會更高些。

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