探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，為測出滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)水平拉物體，使物體在水平面上做    運(yùn)動(dòng)．如圖，為木塊平放在木板上彈簧測力計(jì)的示數(shù)，則滑動(dòng)摩擦力為    N．若把木板側(cè)放，彈簧測力計(jì)的示數(shù)    ．（選填：“變大”“變小”或“不變”）．
【答案】分析：①在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，是利用了二力平衡，將摩擦力轉(zhuǎn)換為彈簧測力計(jì)的拉力來進(jìn)行測量，因此，必須使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
②讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)時(shí)，應(yīng)先明確其分度值，再觀察指針?biāo)傅奈恢眠M(jìn)行讀數(shù)；
③木板側(cè)放是改變了接觸面積的大小，而摩擦力大小只受壓力大小和接觸面粗糙程度的影響，據(jù)此可做出判斷．
解答：解：
①在本實(shí)驗(yàn)中，必須使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力的大�。�
②讀圖可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，則其示數(shù)為1N+0.2N=1.2N；
③因?yàn)槟Σ亮Φ拇笮∨c接觸面積的大小無關(guān)，因此，把木板側(cè)放只要接觸面的粗糙程度不變，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不會(huì)改變．
故答案為：勻速直線；1.2；不變．
點(diǎn)評(píng)：熟知影響摩擦力大小的兩個(gè)因素，即壓力的大小和接觸面的粗糙程度是此類問題中�？嫉膬�(nèi)容．本題主要考查了為什么要使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，以及接觸面積對(duì)摩擦力是否會(huì)造成影響等，屬于基本知識(shí)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?樂山）小勇同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)小勇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題：

（1）比較圖
a
a
和圖
b（c、d、e）
b（c、d、e）
，說明浸在液體中的物體會(huì)受到液體對(duì)物體的浮力作用．
（2）比較圖b和圖c可得到的結(jié)論是
液體密度一定時(shí)，浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān)，物體排開液體的體積越大，浮力就越大
液體密度一定時(shí)，浮力的大小和物體排開液體的體積有關(guān)，物體排開液體的體積越大，浮力就越大
．
（3）為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關(guān)系，應(yīng)選用圖
c、d
c、d
來研究．
（4）在圖d和圖e中，保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變，研究浮力大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系，得到的結(jié)論是
物體排開液體的體積一定時(shí)，液體的密度越大，物體受到的浮力就越大
物體排開液體的體積一定時(shí)，液體的密度越大，物體受到的浮力就越大
．
（5）小勇的這種探究方法叫做
控制變量法
控制變量法
，在已學(xué)過的物理知識(shí)或原理中還有許多實(shí)驗(yàn)用到這種方法，請你任舉一例：
探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問題的一種方法，通常稱之為理想實(shí)驗(yàn)法或科學(xué)推理法，如研究真空不能傳聲就是采用了這種方法．下列研究過程中也采用了這一方法的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?靜安區(qū)二模）為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用物體甲、重物乙、彈簧測力計(jì)、水平放置的木板和玻璃板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他們通過在物體甲的上方放置重物乙來改變甲對(duì)水平面的壓力，并始終用同一彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，研究過程如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示．請仔細(xì)觀察圖中物體甲、重物乙和測力計(jì)示數(shù)的情況，
然后歸納得出初步結(jié)
①分析比較圖（a）與（b）或（c）與（d）中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)接觸面相同時(shí)，物體對(duì)接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
當(dāng)接觸面相同時(shí)，物體對(duì)接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
②分析比較圖（a）與（c）或（b）與（d）中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越光滑，滑動(dòng)摩擦力越小
當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越光滑，滑動(dòng)摩擦力越小
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，小明和小紅二位同學(xué)利用若干個(gè)完全相同的長方體（重10牛）、彈簧測力計(jì)、水平放置的木板（粗糙程度相同）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他們先后以平放、豎放的方式改變長方體與木板之間的接觸面積，如圖（a）、（b）所示；然后將幾塊長方體疊放在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖（c）、（d）所示．實(shí)驗(yàn)過程中始終用同一彈簧測力計(jì)拉動(dòng)長方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中要水平勻速拉動(dòng)長方體，是為了使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于
摩擦力
摩擦力
的大�。�
（2）請仔細(xì)觀察圖（a）、（b）、（c）、（d）中測力計(jì)示數(shù)的情況，然后歸納得出初步結(jié)論．
①分析比較圖（a）與（b）中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
②分析比較圖（a）與（c）與（d）中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，木板所受摩擦力
越大
越大
．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中若再給一塊長玻璃板還可以研究滑動(dòng)摩擦力大小與
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
 的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素“的實(shí)驗(yàn)圖操作，其中操作的錯(cuò)誤是
拉力不在水平方向
拉力不在水平方向
．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使木塊在水平面上作
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．下表是小芳用正確的實(shí)驗(yàn)方法得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
不同表面 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊的放置方式 木塊的運(yùn)動(dòng)速度 彈簧秤讀數(shù)/N
木塊表面 1 一個(gè)平放 v 1.8
2 一個(gè)平放 1.5v 1.8
3 一個(gè)側(cè)放 v 1.8
4 兩個(gè)平疊放 v 3.6
木塊上鋪毛巾 5 一個(gè)平放 1.5v 2.4
6 兩個(gè)平疊放 v 1.8
（1）由第1和2次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：
滑動(dòng)摩擦力的大小與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)
滑動(dòng)摩擦力的大小與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)
；
（2）由第1和3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：
滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)
滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)
；
（3）由第1和4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：
在接觸面相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面間壓力大小有關(guān)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面間壓力大小有關(guān)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大
；
（4）由第
第2和第5
第2和第5
次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：在壓力的大小相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案