8.如圖所示,將導(dǎo)體接到電路的A、B之間時(shí),導(dǎo)體與燈泡是串聯(lián)的,如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開(kāi)關(guān),可通過(guò)觀察、比較燈泡的亮度來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大小,若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表作進(jìn)一步的判斷.

分析 電流先后經(jīng)過(guò)各個(gè)用電器的連接方法叫做串聯(lián);
電路中接入的電阻不同,會(huì)導(dǎo)致電路中電流也不同,所以燈泡的亮度也不同,因此我們可以簡(jiǎn)單的通過(guò)燈泡的亮暗比較兩個(gè)電阻的阻值大小,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法,如果要精確比較,還是要用電流表.

解答 解:
若將某一導(dǎo)體接到電路A、B之間,則電流會(huì)先后經(jīng)過(guò)導(dǎo)體與燈泡,它們是串聯(lián)的;
將不同導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí),電路中接入的電阻不同,會(huì)導(dǎo)致電路中電流也不同,所以燈泡的亮度也不同,因此我們可以簡(jiǎn)單的通過(guò)燈泡的亮暗比較兩個(gè)電阻的阻值大;若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則必須用電流表替換燈泡,作更為準(zhǔn)確的判斷.
故答案為:串;燈泡的亮度;串聯(lián)一個(gè)電流表.

點(diǎn)評(píng) 本題型中將比較電阻的大小轉(zhuǎn)化為比較燈泡的亮度或電流表的示數(shù),這是我們物理學(xué)中經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)換法,故在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)注意對(duì)常見(jiàn)物理研究方法的積累.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,生活中用到的很多工具都可以看做杠桿,下列工具使用中屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
撬棒
B.
羊角錘
C.
核桃?jiàn)A
D.
食品夾

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用絲線懸掛三個(gè)泡沫塑料球,任意兩個(gè)靠近時(shí)都互相吸引,那么(  )
A.三個(gè)小球都帶電
B.三個(gè)小球只有一個(gè)帶電
C.三個(gè)小球中只有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)一定帶同種電荷
D.三個(gè)小球中只有一個(gè)不帶電,另外兩個(gè)一定帶異種電荷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).已知甲乙兩個(gè)容器分別裝有水,食用油.記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相等,加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水的溫度高(選填“高”或“低”).
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020676
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)表明,水的吸熱能力更強(qiáng).
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出食用油的比熱容為1.9×103J/(kg•℃).[C=4.2×103J(kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量不哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明的容器A,B中密閉了等量的空氣,U型管中液面發(fā)化反映了密閉空氣溫度的發(fā)化,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;
(2)將此裝置接到電源兩端,通電一段時(shí)間后,電流在B容器中產(chǎn)生的熱量較多;
(3)在原電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)發(fā)阻器,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.合肥某開(kāi)發(fā)區(qū)新建了兩片住宅區(qū):A區(qū)、B區(qū)(如圖),現(xiàn)在要從煤氣主管道的一個(gè)地方建立一個(gè)接口,同時(shí)向這兩個(gè)小區(qū)供氣.為了找到一條最短路線(即從A到煤氣管道和從煤氣管道到B的總路程最短),可以將煤氣管道MN看成一個(gè)平面鏡,從A點(diǎn)作出一條光線經(jīng)MN反射后恰能通過(guò)B點(diǎn),請(qǐng)你證明入射點(diǎn)O即為最短路線的接口.

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20.如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

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(2)為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,讓質(zhì)量不同(選填“相同”、“不同”)的小球從同一高度滾下,是為了控制小球到達(dá)底端的速度相同.
(3)小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其它儀器得出了兩組數(shù)據(jù),如表一和表二所示.
表一(鋼球撞擊的速度為v=8cm/s)   
序號(hào)鋼球質(zhì)量/g木塊滑行距離/cm
1810
21620
32430
表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)
序號(hào)鋼球撞擊速度/(cm/s)木塊滑行距離/cm
11010
22040
33090
由表一可得出:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
分析兩表給出的數(shù)據(jù),可以得出:速度(選填“質(zhì)量”、“速度”)對(duì)物體的動(dòng)能影響較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.在如圖所示的電路中,R為電阻絲,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡發(fā)光.當(dāng)用酒精燈對(duì)電阻絲加熱時(shí),燈泡變暗.請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:電阻絲的電阻與溫度的關(guān)系是什么.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里的受力方向跟磁場(chǎng)方向電流方向有關(guān);電流做功的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過(guò)程,如電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;“熱得快”也叫電熱水器,工作時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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