【題目】為改善駐守在南沙某島礁邊防戰(zhàn)士的工作、生活條件,今年在島上安裝了太陽能電池板。白天,太陽能電池板給蓄電池充電;晚上,蓄電池為探照燈供電。這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是:()
A. 晚上:化學(xué)能→電能→太陽能; B. 晚上:化學(xué)能→電能→化學(xué)能。
C. 白天:太陽能→內(nèi)能→電能; D. 白天:太陽能→電能→化學(xué)能;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)交管部門統(tǒng)計,很多車禍都是車輛超速超載所引起的,對社會和家庭造成了難以彌補的損失。為此,交管部門制定了超速超載處理辦法。請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)為什么要限速___?
(2)為什么要限載____?
(3)請寫出一條與物理相關(guān)的警示標(biāo)語____:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】響度
定 義:人們把聲音的____稱為響度.
說 明:在日常生活中,人們所說的聲音的大小就是指聲音的響度.
影響因素:(1)與物體振動的____有關(guān),振動的幅度越大,響度越____;(2)與聲音的傳播距離和分散程度有關(guān),相同響度的聲音,傳播距離越____,分散程度越____,則聽起來響度越大.
單 位:____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“電磁波的特性”的實驗過程中,他進行了如下實驗:
(1)他先將手機放在真空罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣。打電話呼叫罩內(nèi)的手機,手機 ______ (能/不能)接收到呼叫信號,這證明 ______ 。
(2)他又將手機放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機。這時手機 ______ (能 /不能)接收到呼叫信號,然后再將手機放在塑料容器或紙容器中,再打龜話呼叫容器中的手機,這時手機 ______ (能/不能)接收到呼叫信號。這說明 ______ 。
(3)根據(jù)以上探究活動,你能否解釋在建筑物或電梯中,手機有時會接收不到信號或信號較弱的原因? ______ 。
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【題目】電能在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著重要作用。請設(shè)想一下,如果現(xiàn)代社會沒有電能供應(yīng),將會是一種什么樣子?至少寫出3個不同的場景,然后跟同學(xué)交流。
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【題目】關(guān)于飛機的升力,以下說法正確的是( )
A. 飛機的升力是因為飛機高速運動產(chǎn)生的,任何一個物體,只要在空氣中高速運動都會受到這樣的升力
B. 飛機的升力如同氣球在空氣中受到的向上的力一樣,是空氣對它產(chǎn)生的浮力
C. 飛機的升力是因為流過機翼上、下方的氣流速度不同,使機翼的上、下表面受到的壓強不同而產(chǎn)生的
D. 在太空中繞地球運動的“神舟”飛船,也受到升力的作用
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【題目】通過可直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的物理規(guī)律,這是物理學(xué)中常用的探究方法.小明觀察到以下的現(xiàn)象,并進行了初步推測,其中, 不符合事實的是( )
A. 現(xiàn)象:將小磁針靠近某物體時,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 推測:該物體一定是磁體
B. 現(xiàn)象:摩擦起電。推測:原子是由更小的微粒組成的。
C. 現(xiàn)象:兩滴水銀靠近時,能自動結(jié)合成一滴較大的水銀。推測:分子間存在引力
D. 現(xiàn)象:溫度計放在色散光帶紅光外側(cè)時示數(shù)會增大。推測:該區(qū)域存在一種人眼看不見的光
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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件是什么,有人做了如下實驗,不能說明聲音產(chǎn)生的實驗是 ( )
A. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起了水花
B. 將碎紙屑放在正在播放音樂的音箱上,觀察碎紙屑的情況
C. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯降低
D. 在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線
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【題目】為了提高液體溫度計的靈敏度,下述哪些結(jié)構(gòu)的改變是正確的
A. 把溫度計的內(nèi)徑做粗一些
B. 把溫度計的內(nèi)徑做細一些
C. 把溫度計下端的玻璃泡做小一些
D. 把溫度計下端的玻璃泡做大一些
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