在“2014年遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽”中,小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”,他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體(熔點(diǎn)為48℃).開水倒入杯中后,水溫會(huì)迅速降至48℃左右,人即可飲用,并能較長時(shí)間保持水溫不變,這主要是利用( )
A.海波汽化吸熱、液化放熱 B.海波熔化吸熱、凝固放熱
C.海波升華吸熱、凝華放熱 D.海波熔化吸熱、液化放熱
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市欒城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在探究焦距為10cm的凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖所示
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心在 ,以保證燭焰所成的像在光屏的中央.
(2)小明將蠟燭置于光具座的A點(diǎn)處,光屏在D位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向 (填“左”或“右”)移動(dòng),會(huì)在光屏上得到 、倒立的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“放大鏡”),此時(shí)成像特點(diǎn)可應(yīng)用在 上(選填”“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡).
(3)小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,她應(yīng)將光屏向 凸透鏡的方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),可再次得到清晰的像.
(4)若把蠟燭從A點(diǎn)向B點(diǎn)移動(dòng),燭焰所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),若蠟燭移到C點(diǎn),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終找不到像,原因是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義務(wù)川縣大坪中學(xué)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是 ( )
A.
水中“斷”枝
B.
鏡中花
C.
林間的光線
D.
亭子的倒影
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.太陽、螢火蟲、燈籠魚、月亮等均屬于光源
B.雨后晴朗的夜晚,背著月光走,地上發(fā)亮的是水
C.雨后天空出現(xiàn)的彩虹屬于光的色散現(xiàn)象
D.顯微鏡上的目鏡是凹透鏡,物鏡是凸透鏡
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )
A.
樹在水中的“倒影”
B.
水面處于“折斷”的鉛筆
C.
陽光下樹的影子
D.
天空中出現(xiàn)的彩虹
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”.下面事例中,主要利用聲波傳遞“能量”的是( )
A.超聲導(dǎo)盲儀幫助盲人出行
B.醫(yī)生利用B超査看胎兒的發(fā)育情況
C.倒車?yán)走_(dá)幫助司機(jī)倒車
D.發(fā)較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
行駛列車行李架上的物品相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的( )
A.火車頭 B.車廂的座椅 C.路旁的樹木 D.座位上的乘客
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)實(shí)際情況填寫適合的單位或數(shù)值:①一個(gè)蘋果大約是150 ;②水的密度是 g/cm3;③一只大象的質(zhì)量約為6 .
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:計(jì)算題
一個(gè)小瓶裝滿水時(shí)的質(zhì)量是210g,如先在小瓶中放入一小塊質(zhì)量為45.5g的金屬塊后再裝滿水,則稱得總質(zhì)量為251.5g,求該金屬塊的密度.它可能是什么金屬?
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