13．在測量石塊的密度實驗中，用天平稱石塊的質(zhì)量，天平平衡時盤中砝碼及游碼的位置如圖所示，石塊的質(zhì)量是31.4g．石塊的體積是10cm3，則石塊的密度是3.14×103kg/m3．

分析 天平平衡時，被測物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼在標尺上所對的刻度值之和．讀數(shù)時注意標尺的分度值．
利用公式ρ=$\frac{m}{V}$計算出小石塊的密度．

解答 解：由圖知，標尺的分度值為0.2g，物體的質(zhì)量為m=20g+10g+1.4g=31.4g．
所以小石塊的密度為；ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{31.4g}{10c{m}^{3}}$=3.14g/cm3=3.14×103kg/m3
故答案為：31.4；3.14×103．

點評 本題考查固體密度的測量，基本方法是用天平測出固體的質(zhì)量m，根據(jù)排水法測出固體的體積V，用公式ρ=算出固體的密度；易錯點：讀游碼時，要以左邊為準．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在一年的物理課上同學們一定學習了很多物理量，請你寫出一個有關力學的物理量的符號及其計量的國際單位的符號名稱：物理量符號p，國際單位符號Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用大小不變的水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面（但未傾翻），如圖乙所示，在推長木板的過程中，長木板對桌面的壓強變大，長木板所受的合力不變（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖甲所示，放在水平地面上的物體．受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖乙所示，物體的運動速度v與時間t的關系如圖丙所示．由圖象可知，當t=1s時，物體處于靜止狀態(tài)，物體受到的摩擦力為1N；當t=5s時，物體處于勻速直線運動狀態(tài)；當t=3s時，物體受到的摩擦力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗．

（1）同學們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較乙、丙兩圖的實驗，得到的結論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為：p乙=p丁（選填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”實驗中，實驗裝置如圖1所示．
 
（1）組裝下列實驗器材時，其合理的先、后順序是④②③①（填序號）．
①溫度計②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈
（2）溫度計放置在水中的要求是溫度計的玻璃泡要浸沒在水中，不能接觸容器底和壁．
（3）記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，實驗觀察到第2分鐘水開始沸騰．
實驗次數(shù)12345678
時間t/min00.511.522.533.5
溫度t/℃9094979899999999
請在圖2方格紙上畫出水的溫度與時間的關系圖象．
（4）分析圖象，可以得出的探究結論是水沸騰時繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．八年三班的同學們做“探究杠桿平衡條件”的實驗，請你幫他們完成下列內(nèi)容：
（1）如圖1所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（2）如圖2所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側掛上鉤碼，在左側A點用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，彈簧測力計作用在杠桿上拉力的方向應為豎直向上；操作過程中，當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，接下來合理的操作是將左側的鉤碼向右移；（寫出一條即可）
（3）某同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，你認為該同學的做法不合理（選填“合理”或“不合理”）．
（4）請你設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（　　）
A．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣
B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半
C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍
D．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學進行測定金屬顆粒密度的實驗．調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)如圖（a）所示的情況，此時應向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量物體質(zhì)量時，應把金屬顆粒放在天平的左盤，經(jīng)正確操作天平再次平衡時，盤中的砝碼及游碼的位置如圖（b）所示，若測得這些金屬顆粒的體積為20厘米3，則金屬顆粒的密度為2.93克/厘米3．為了使測定的結果更精確，應該進行的操作是C．
A．已得到結論，不需再測
B．仍用這些金屬顆粒再測多次
C．增減金屬顆粒數(shù)量再測多次
D．換用相同體積的不同物質(zhì)再測多次

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