六月的森林公園，到處都是鶯歌燕舞，鳥語花香。我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在____中傳播；我們還能分辨出黃鸝的歌聲，這主要是因?yàn)椴煌N類的小鳥發(fā)出聲音的_______(填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。

空氣 音色_ 【解析】試題分析：聲音的傳播靠介質(zhì)，我們聽到的各種聲音大多是通過氣體傳播來的；我們還能分辨出黃鸝的歌聲，這主要是因?yàn)椴煌N類的小鳥發(fā)出聲音的響度和音調(diào)可能相同，但音色一般不同。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：貴州省黔南州2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：單選題

一同學(xué)先后用兩支均未甩過的體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫，兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別是39.5℃和37.5℃，那么

A. 他的體溫一定是37.5℃ B. 他的體溫更接近39.5℃

C. 他的體溫在37. 5～39.5℃之間 D. 他的體溫低于或等于37.5℃

D 【解析】使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測(cè)量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個(gè)病人的體溫?cái)?shù)據(jù)；如果該病人的體溫等于或高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫。根據(jù)題意知道，該同學(xué)的體溫應(yīng)該低于或等于37.5℃，故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：填空題

．如圖所示，刻度尺的分度值是__________mm，物體A的長(zhǎng)度是__________cm。

1 5.41~5.46之間的值均可 【解析】由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)在6.4cm與6.5cm之間，估讀為6.45cm，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝6.45cm?1.00cm＝5.45cm.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說法中正確的是 （　�。�

A. 甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大

B. 乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說明真空可以傳聲

C. 丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高

D. 丁實(shí)驗(yàn)：將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

D 【解析】A. 當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)，音調(diào)越高，故A錯(cuò)誤；B. 當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C. 敲鼓時(shí)，鼓面的振動(dòng)幅度越大，響度越大，故C錯(cuò)誤；D. 將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，用到了轉(zhuǎn)換法，故D正確。故選D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆中考導(dǎo)學(xué)（遵義）物理模擬試卷 題型：作圖題

畫出如圖乙中拉力F的力臂l；

【解析】力臂為支點(diǎn)到力的作用線的距離，如圖延長(zhǎng)力F，從O點(diǎn)作F的垂線，則垂線段L1即為力臂，如圖：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆中考導(dǎo)學(xué)（遵義）物理模擬試卷 題型：單選題

將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則(　 　)

A. pA＞pB，F(xiàn)A＞FB B. pA＜pB，F(xiàn)A＝FB

C. pA＝pB，F(xiàn)A＜FB D. pA＜pB，F(xiàn)A＞FB

D 【解析】如圖倒放時(shí)，瓶口部分變細(xì)，所以水的深度大，根據(jù)，深度大，壓強(qiáng)大，所以，故AC錯(cuò)誤； 壓力為垂直作用在表面上的力，正放時(shí)瓶下半部分，粗細(xì)均勻，所以水的重力全部作用在底面上，即壓力等于水的重；倒放時(shí)，瓶蓋面積小，水的重力部分作用在瓶蓋上，即以瓶蓋為底面的圓柱體的水的重為瓶蓋受到的壓力，所以，故D正確，B錯(cuò)誤。 故D符合題意。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第12章 溫度與物態(tài)變化 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

曾經(jīng)是“其水澄澈，冬夏不減”的羅布泊，因?yàn)槿藗儫o節(jié)制地引流灌溉而干涸．最終使得繁華的古樓蘭被茫茫沙漠所吞沒．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)描述的情景討論一下破壞水資源會(huì)給人類帶來哪些危害？

土地沙化、河水污染、河流干涸等 【解析】水資源的破壞直接影響生態(tài)環(huán)境，可以引起動(dòng)物、植物、人類的各種疾病，甚至導(dǎo)致死亡； 同時(shí)也破壞了生態(tài)平衡，使土地沙化，河水污染，河流干涸等.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第14章 了解電路 第2節(jié) 讓電燈發(fā)光練習(xí) 滬科版 題型：單選題

如圖所示，下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】【解析】 A、兩只燈泡串聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，符合題意； B、開關(guān)閉合后，一只燈泡被短路，不合題意； C、兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制支路，不合題意； D、兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，不符合題意． 故選A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖像如圖乙，機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)

若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m，作用在鋼繩上的拉力為400N，求拉力的功率．

求動(dòng)滑輪受到的重力．

該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少？

120W； 300N； 。 【解析】（1）由圖知，由三段繩子承擔(dān)物重， 拉力做功為： 拉力的功率為： （2）圖乙知，物重300N時(shí)效率為50%， 得： 解得： （3）質(zhì)量為60kg的工人，重為： ， 即拉力最大為600N，所以 解得： 最大機(jī)械效率為：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案