【題目】如圖甲所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用燒水效率為28%的普通煤爐把壺內(nèi)初溫為20℃、質(zhì)量為5kg的水燒開，需完全燃燒煤的質(zhì)量為____kg．為提高煤爐效率，某大學(xué)創(chuàng)意小組設(shè)計(jì)了雙加熱煤爐，如圖乙所示，在消耗等量煤燒開壺內(nèi)初溫相同、等量水的過程中，還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃，則雙加熱煤爐的燒水效率是_____．[q煤=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg℃）]

【答案】 0.2 42%

【解析】解答：(1)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，把壺內(nèi)20℃，5kg水燒開，水吸收的熱量：Q吸＝c水m水△t1＝4.2×103J/(kg℃)×5kg×(100℃20℃)＝1.68×106J，普通煤爐的燒水效率為28%，由η＝ 可得煤完全燃燒放出的熱量：Q放＝Q吸η＝1.68×106J×28%＝6×106J，由Q放＝mq可得普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量：m煤＝＝0.2kg；(2)由題可知，雙加熱煤爐還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃，則爐壁間水吸收的熱量：Q′吸＝c水m′水△t2＝4.2×103J/(kg℃)×10kg×(40℃20℃)＝8.4×105J，而壺內(nèi)水的初溫、末溫以及質(zhì)量均不變，則壺內(nèi)水吸收熱量不變，所以，雙加熱煤爐中水吸收的總熱量：Q吸總＝Q吸+Q′吸＝1.68×106J+8.4×105J＝2.52×106J，由題意可知，雙加熱煤爐與普通煤爐消耗煤的質(zhì)量相等，則這些煤完全燃燒放出的熱量不變，所以，雙加熱煤爐的燒水效率：η′＝×100%＝42%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中合理的是

A. 日光燈正常工作時(shí)的電流約2A

B. 一節(jié)新蓄電池的電壓為1.5V

C. 一位同學(xué)用20s從一樓走到三樓，他上樓時(shí)的功率大概是150W

D. 一位同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋，并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中，對(duì)雞蛋做功約0.1J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵夾中的______鐵夾．

(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤：_________________。

(3)改正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫上升到84℃，每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4 min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．其中第三次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你將讀數(shù)填入為______℃。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中的小方格紙上畫出水的溫度T隨時(shí)間t變化的圖像________．

(5)由上表中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是____℃．水沸騰的過程中，繼續(xù)加熱，水的溫度____．

(6)如果圖甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過程，則____圖是液體沸騰時(shí)的情況．

(7)在家中用電熱水壺?zé)�，第一次燒了一壺水直到沸騰，第二次仍用該壺?zé)税雺厮钡椒序v，則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是（第一次為，第二次為） （____）

(8)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)觯铝袌D象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是 _________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）在連接電路中，開關(guān)應(yīng)該處于____狀態(tài)；實(shí)驗(yàn)中最好選用____(選填”相同”或”不同”)規(guī)格的燈泡．

（2）根據(jù)電路圖連接好電路，閉合開關(guān)后，電壓表指針發(fā)生如圖乙所示的偏轉(zhuǎn)，原因是___改正錯(cuò)誤后，再次閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0V，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是_______．

（3）故障排除后，小華根據(jù)電路圖做了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)．其中第三次實(shí)驗(yàn)測總電壓時(shí)，表盤示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將該次數(shù)據(jù)填入下面表格中.分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：________．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

L1兩端的電壓/V

L2兩端的電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

1.4

2.8

2

1.2

1.6

2.8

3

1.1

1.7

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小強(qiáng)家里的中華牌電熱水器的技術(shù)參數(shù)表，根據(jù)表中的參數(shù)完成下列計(jì)算。

（1）該熱水器正常工作時(shí)的電流是多大？

（2）該熱水器的電阻是多大？

（3）該熱水器正常工作1h消耗的電能是多少？

（4）某天測得該熱水器工作時(shí)的實(shí)際電流是8A，試求此時(shí)在100秒內(nèi)釋放的熱量是多少（不計(jì)熱量損失）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李楠同學(xué)看到演奏者在拉二胡之前先調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度，她想，是不是琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)跟琴弦的松緊程度有關(guān)呢？她找來橡皮筋，如圖所示，用牙齒和手把橡皮筋拉開，撥動(dòng)時(shí)，改變松緊程度，聽起來音調(diào)確實(shí)不同．

（1）她得出的結(jié)論應(yīng)該是：橡皮筋拉得越緊，其音調(diào)越________．

（2）她經(jīng)歷的探究過程是：提出問題，________設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析論證．

（3）聲音的響度跟什么有關(guān)____？利用以上器材，如何驗(yàn)證_____？

（4）她聽到的聲音主要經(jīng)過哪些傳導(dǎo)途徑_____？

（5）冬于，寒風(fēng)吹到野外的電線上，發(fā)出呼呼的哨聲，而在夏天卻很難聽到，這是為什么？請(qǐng)根據(jù)聲學(xué)知識(shí)予以解釋______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小柳買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)。如圖甲是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管，用來對(duì)液體加熱煮沸。如圖乙是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作時(shí)的P—t圖象。

（1）豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多少？

（2）豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)電熱管的電阻是多少？

（3）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示。此時(shí)汽車的行駛速度為___________，汽車行駛了半個(gè)小時(shí)后。表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的平均速度為___________ km/h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，秤砣的質(zhì)量為100g，秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)，秤桿水平靜止時(shí)，OA=4cm，OB=10cm．被測物的質(zhì)量為_____kg；若秤砣下吸附一小塊吸鐵石時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值_____（大于/等于/小于）被測物的真實(shí)質(zhì)量值；秤桿的刻度是_____（均勻/不均勻）的．

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