14.東風(fēng)雪鐵龍汽車(chē)公司2011年研制新型汽車(chē).某型汽車(chē)原先使用的是質(zhì)量為237kg的鋼制外殼,若替換成等體積的聚丙烯塑料外殼,除了可增強(qiáng)車(chē)殼強(qiáng)度外,還可減輕多少質(zhì)量?(ρ=7.9×103kg/m3;ρ=1.1×103kg/m3

分析 根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出汽車(chē)外殼的體積,再根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出汽車(chē)用聚丙烯塑料代替后的質(zhì)量,再求出減少的質(zhì)量.

解答 解:已知:鋼鐵的質(zhì)量m=237kg,鋼的密度ρ=7.9×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ=1.1×103kg/m3;
由$ρ=\frac{m}{V}$可求,
汽車(chē)所用鋼材的體積為:
V=$\frac{{m}_{鋼}}{{ρ}_{鋼}}$=$\frac{237kg}{7.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.03m3,
所用聚丙烯塑料的體積為:
V=V=0.03m3,
所用聚丙烯塑料的質(zhì)量為:
mV=1.1×103kg/m3×0.03m3=33kg,
減輕質(zhì)量為:
△m=m-m=237kg-33kg=204kg.
答:可減少204kg的質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)密度計(jì)算公式的理解和掌握,知道鋼材的體積等于塑料的體積是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.如圖所示已知入射光線,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象,如圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)的光路圖,改變?nèi)肷浣堑拇笮。l(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大.你猜想,當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí),會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是折射光線消失,你猜想的依據(jù)是折射角隨入射角增大而增大,但折射角先增大到90°.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.測(cè)量斜面上的小車(chē)的平均速度的原理是v=$\frac{s}{t}$,某斜面長(zhǎng)為120cm,小車(chē)從頂端滑到中點(diǎn)用時(shí)6s,則小車(chē)在上半段的平均速度為0.1m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的透光性(填物理屬性的名稱(chēng)),從而能便于確定像的位置;
(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離,實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確.但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是c.
A.選用的玻璃板太厚
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50
(3)在利用乙圖裝置做“驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動(dòng)到120cm時(shí),發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是5cm,理由是:當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距時(shí),像距稍大于焦距.接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的左(左/右)側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像;若固定光屏的位置于M點(diǎn)不動(dòng),要使光屏上得到一個(gè)清晰的像,他應(yīng)把蠟燭向A點(diǎn)的右(左/右)側(cè)移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到如圖示B點(diǎn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時(shí),通過(guò)透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到B點(diǎn)左(左/右)側(cè),可以使虛像更大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.坐在教室里聽(tīng)老師講課,我們聽(tīng)不到回聲,其原因是( 。
A.老師講課的聲音太小B.回聲和原聲混在一起不能分開(kāi)
C.教室里安靜,老師講課的聲音太小D.聲音傳播得快,使回聲太小聽(tīng)不到

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.兩人相距較遠(yuǎn),相互通話時(shí),講話的人將手放在嘴邊做成喇叭狀,收聽(tīng)聲音的人將手放在耳邊也做成喇叭狀,這樣做的道理是( 。
A.利用手對(duì)聲音的反射使音調(diào)提高些
B.利用手對(duì)聲音的反射使響度增大些
C.利用手跟隨聲音振動(dòng),減小噪聲,就可聽(tīng)得清楚
D.利用手跟隨聲音振動(dòng),改變音色,就可聽(tīng)得清楚

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列運(yùn)動(dòng)中,屬于物理學(xué)中描述的機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.每周五,學(xué)校要進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除運(yùn)動(dòng)
B.“五四”運(yùn)動(dòng)是我國(guó)新民主主義革命開(kāi)始的標(biāo)志
C.汽車(chē)在高速公路上以每小時(shí)100 km的速度行駛
D.銳銳和晶晶用手機(jī)進(jìn)行通話

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,用電流表測(cè)燈L1中的電流的四幅電路圖中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案