分析 (1)力的作用效果:①改變物體的運(yùn)動狀態(tài);②使物體發(fā)生形變;
(2)改變物體內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞;
(3)擴(kuò)散現(xiàn)象表面物體不停的做無規(guī)則運(yùn)動.
解答 解:廚師將面坯拉成長長的面條,面坯形狀發(fā)生了變化,表明力可以使物體發(fā)生形變;
在鍋里煮面時,面條吸收熱量,內(nèi)能增加,是通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能;
面出鍋時香飄四溢,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動產(chǎn)生的.
故答案為:形變;熱傳遞;無規(guī)則運(yùn)動.
點(diǎn)評 本題考查力作用效果、改變物體內(nèi)能的方式和擴(kuò)散現(xiàn)象等知識的應(yīng)用,要明確做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì),做功屬于能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
R/Ω | 2 | 6 | 8 | 12 | 16 | 20 |
U/V | 3 | 5 | 6 | 8 | 10 | 12 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 游泳后,從水中出來感覺較冷,是由于水蒸發(fā)時吸熱 | |
B. | 冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華 | |
C. | 夏天,常用干冰給食品保鮮,利用了干冰融化吸熱 | |
D. | 冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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