如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的 ；毽子被踢出后，由于 會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在 力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是（ ）

A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變

C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變

D．將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)五校三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將“6V，3W”和“6V，6W”的燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則（ ）

A. 電源電壓為12V時(shí)，兩只燈泡均能正常發(fā)光

B. 兩只燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡L2比燈泡L1亮一些

C. 燈泡發(fā)光時(shí)，電路中允許通過的最大電流為1A

D. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí)，燈泡L2的實(shí)際功率是1．5W

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測試物理試3卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

（1）在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容。

①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時(shí)花生米所受的浮力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米 ，隨即停止加鹽，如圖（乙）。

③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為 g。

④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。客驳淖x數(shù)為 mL。

⑤利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度，即為花生米的密度。

（2）實(shí)驗(yàn)中若加鹽過量，可進(jìn)行如下操作： 。

（3）實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步即 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測試物理試3卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖。則此過程重力做的功為 J，重力做功的功率為 W。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測試物理試3卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，先將半個(gè)西瓜皮輕輕放在水缸中，發(fā)現(xiàn)它漂在水面上，此時(shí)它受到的浮力大小為F浮1；然后把它按入水面下，發(fā)現(xiàn)它沉入水底，此時(shí)它受到的浮力大小為F浮2。則F浮1與F浮2的大小關(guān)系是

A、F浮1>F浮2 B、F浮1=F浮2

C、F浮1<F浮2 D、無法比較

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測試物理試3卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖所示的四種情景中，其中力對物體沒有做功的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí):要使自行車立即停住，應(yīng)緊握剎把，這是用 方法來增大摩擦;自行車的輪胎上有凹凸的花紋．這是用 來增大摩擦．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示礦泉水瓶的總質(zhì)量為500g，用手握住豎直的礦泉水瓶不動(dòng), 瓶受到的摩擦力方向 ，大小為 N（g取10N/kg），如果增大握力則瓶子受到的摩擦力 （選填“變小”、“變大”或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案