2．某同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系；兩段等大的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系；用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置；在像的位置上放一光屏，是為了說(shuō)明所成的像是虛像還是實(shí)像．

分析 （1）要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．
（2）在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較，運(yùn)用了替代法．
（3）根據(jù)平面鏡不能透光，只能反射光，不能確定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點(diǎn)分析．
（4）虛像實(shí)際并不存在，所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上．

解答 解：（1）在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的，而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的．
（2）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的．
（3）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系．
（4）因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像，不能接收虛像，所以移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到的燭焰的像，從而說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．
故答案為：到平面鏡的距離；大��；確定像的位置；所成的像是虛像還是實(shí)像．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析，探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn)，本題圍繞這個(gè)探究過(guò)程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來(lái)考查同學(xué)們的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一束光線由空氣斜射向水面，那么這束光線的入射角和折射角的大小分別是（　�。�
A．60°，30°B．30°，60°C．60°，60°D．30°，30°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行探究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅1.02
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為A、B和C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)用編號(hào)為A、D和F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（3）表中編有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌虾线m的數(shù)據(jù)．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是取任意編號(hào)的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．PQ兩點(diǎn)相距3.6米，甲、乙兩小車同時(shí)由P點(diǎn)向Q點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示三條線中的兩條，兩車先后經(jīng)過(guò)PQ間中點(diǎn)的時(shí)間間隔大于3秒，則到達(dá)Q點(diǎn)的時(shí)間間隔（　　）
A．一定為5秒B．可能為3秒C．不可能大于8秒D．不可能小于6秒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．某同學(xué)在學(xué)過(guò)聲音的特征以后，到學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室借了兩個(gè)不同的音叉，用同一示波設(shè)備，做了四次實(shí)驗(yàn)，并記錄了四次實(shí)驗(yàn)的波型圖，如圖（A）、（B）、（C）、（D）所示．

根據(jù)我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)可知，在上述四個(gè)波形圖中，其中A和C是音調(diào)相同；A和B是響度相同（選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．圖1是探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖2所示，由圖象可知：在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比，實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持電源電壓為3V，當(dāng)滑片P位于a端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一只標(biāo)有“220V 60W”的白熾燈，正常發(fā)光時(shí)通過(guò)燈絲的電流大約為0.27A，1kW•h的電能可供它正常發(fā)光16.67小時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好了如圖所示電路，電路中兩燈泡的額定電壓相同，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光，L1只能微弱發(fā)光，以下對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中，合理的是（　�。�
A．燈L1發(fā)生開路
B．燈L1發(fā)生短路
C．由于燈L1的電阻較大，兩端電壓較大
D．由于燈L1的電阻較小，兩端電壓較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．南寧地鐵一號(hào)線正在熱火朝天的施工，圖甲所示是施工現(xiàn)場(chǎng)一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖．為了保證起重機(jī)起重時(shí)不會(huì)翻倒，在起重機(jī)右邊配有一個(gè)重物m0，已知OA=12m，OB=4m．用它把質(zhì)量為2×103kg的貨物G勻速提起，若起重機(jī)自重不計(jì)，右邊的配重m0至少為6×103kgkg．如果起重機(jī)吊臂前端是由如圖乙所示的滑輪組組成，動(dòng)滑輪總重100kg，繩重和摩擦不計(jì)．則把2×103kg的貨物勻速提高時(shí)的拉力F的大小是7000N．

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