【題目】如圖甲、乙所示是使用托盤天平時的實驗情景。

(1)請你指出實驗時存在的兩處錯誤:_________________;________________。

(2)糾正錯誤后,重新進行實驗。天平平衡時,盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,則被測物體的質量為_________g。

【答案】將待測物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤用手直接拿砝碼82.4

【解析】

（1）①在稱量過程中，應把被測物體放在左盤，砝碼放在右盤，即“左物右碼”。由圖可知，將待測物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤是錯誤的；

②在稱量過程中，應用鑷子向右盤里加（或減）砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。所以用手直接拿砝碼是錯誤的；

（2）被測物體的質量為m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g；

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A質量為100g，上面放置4個50g的砝碼，細線的另一端B處掛著4個50g的鉤碼．拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動（滑動摩擦力與壓力成正比，定滑輪處的摩擦力忽略不計）．若在A處各拿走n1砝碼、B處各拿走n2砝碼后，物體A仍在水平桌面上做勻速直線運動，則n1與n2的數(shù)目可以是（ ）
A.n1=1 n2=1
B.n1=3 n2=2
C.n1=3 n2=1
D.n1=1 n2=2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是 圖，鉛筆的長度應為 cm．

（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ，該物理課本的長度應為 cm．

（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結果將 ．（偏大/偏小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學調節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側．要使天平平衡．應將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右)移動；當他用天平測物體質量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側，這時應該在天平右盤中 ▲ (增加／減少)砝碼；當他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質量為 ▲ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在進行“測量小燈泡功率的實驗”時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干．
（1）小明在實驗中電流表應選擇的量程，電壓表應選擇的量程．
（2）他連接的實物電路如圖所示，請你在虛線框內畫出該電路圖．
（3）閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到（填選“C”或“D”）．
（4）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的（填寫序號）．
A.小電燈短路
B.小電燈的燈絲斷了
C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正負極接反了
E.滑動變阻器滑片放在了最小阻值處
（5）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率是W．

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓/V

2.0

2.5

2.8

電流/A

0.30

0.36

0.38

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當光從水中斜射入空氣中時，在分界面同時 發(fā)生反射和折射，反射角__________入射角，折射角__________入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當入 射角增大到一定程度時，折射角會先到達90°，入射角繼續(xù)增大 時，便沒有了 __________（選填“反射光線”或“折射光線”）， 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖像是數(shù)據(jù)處理的重要方法。如圖：

（1）甲物體做的是____運動，乙做的是____運動（選填“勻速”、“加速”或“減速”）；甲物體在3s內通過的路程為____m。

（2）聰明的小燕發(fā)現(xiàn)：一段時間內，物體通過的路程剛好等于這段時間的圖像與坐標軸圍成圖形的面積（如圖陰影部分），這一猜想在老師那里得到了證實。根據(jù)這一規(guī)律，請你計算乙在4s內的平均速度為____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，“納米”一詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，它是長度的度量單位，1nm有多長？假設一根頭發(fā)的直徑是0.05mm，把它徑向平均剖成5萬根，每根的厚度大約就是一納米。而納米技術，是研究結構尺寸在1納米的材料，強度和硬度大大高于原來的材料，并且有良好的韌性，納米材料的熔點還會隨超細粉直徑的減小而降低，例如：金的熔點為1064℃，但10nm的金粉熔點為940℃，5nm的金粉熔點為830℃，因而燒制溫度可以大大降低，納米級的催化劑加入汽油中，還可提高內燃機的效率。

（1）0.05mm=_____nm；

（2）將金屬納米顆粒制成塊狀金屬材料時強度_____一般的金屬，金屬納米顆粒的熔點_____同種金屬的熔點；（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（3）如圖是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線，其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線_____（選填字母）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）石頭的體積；

（2）石頭的密度；

（3）若石頭吸水，所測石頭的密度是偏大還是偏小，為什么？

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