【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將凸透鏡A固定在光具座上35cm處，移動光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示。接著，他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變，移動光屏再次得到清晰的像如圖乙所示。則下列說法中正確的是（　�。�

A.照相機(jī)的物鏡成像原理與圖甲相同B.放大鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

C.凸透鏡A的焦距大于凸透鏡B的焦距D.凸透鏡B的焦距大于凸透鏡A的焦距

【答案】AD

【解析】

A．由圖甲可知，光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的實像，所以照相機(jī)的物鏡成像原理與圖甲相同，故A正確；

B．由乙圖可知，此時成倒立、放大的實像，所以放大鏡的物鏡成像原理與圖乙不相同，故B錯誤；

CD．由甲圖可知，物距

此時成倒立、縮小的實像，所以物距大于兩倍焦距，所以

得

由乙圖可知，物距仍為30cm，此時成倒立、放大的實像，所以物距處于f和2f之間，即

可得

所以A的焦距小于B的焦距；故C錯誤，D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從α端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示。在滑動變阻器的滑片P移動的過程中，滑動變阻器的最大電功率為_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小言看到教學(xué)樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里，她想光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律。于是她利用平面鏡、可向后折的紙板、量角器和激光筆進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表格：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

入射角

20°

30°

40°

50°

反射角

20°

30°

40°

50°

(1)將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)一定角度，光屏上看不到反射光，如圖乙所示，說明反射光線、入射光線與法線在________；

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，如圖是實驗過程的一部分：

(1)測滑動摩擦力大小實驗中，用彈簧測力計水平拉動物塊A，使其做_________運動，圖甲中物塊A受到的滑動摩擦力是_______N；

(2)小明利用甲、乙兩圖_______（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)的結(jié)論，原因是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實心均勻柱體放置在水平地面上。該柱體的體積為3×10-3m3、密度為2×103kg/m3，對水平地面的壓強(qiáng)為p：

(1)求該柱體的質(zhì)量；

(2)求該柱體對水平地面的壓力；

(3)若將該柱體沿豎直方向切下一部分，并將切下部分疊放在剩余部分上方，疊放后它對水平地面的壓強(qiáng)變?yōu)?/span>，求切去部分的質(zhì)量Δm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗時，做出了如下猜想：

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

編號

材料

長度L/m

橫截面積S/mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，請你評估電路中同時接有小燈泡和電流表的優(yōu)點是_____；

(2)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟_____（填字母編號）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大��；

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_____的關(guān)系，其結(jié)論是_____；

(4)小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____（填“一”“二”或“三”）的實驗驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，另一端連接一個小球。彈簧未發(fā)生形變時，小球靜止在A點。用手把小球向左運動壓縮彈簧至B點后松開手，小球在水平光滑地面BC間來回運動。不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是( )

A.當(dāng)小球從B運動至A的過程，彈簧產(chǎn)生的彈力變大

B.當(dāng)小球從B運動至C的過程，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能

C.在來回運動中，小球的機(jī)械能保持不變

D.小球在A點時的機(jī)械能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小顧同學(xué)做“測定小燈泡的額定電功率”實驗，實驗室提供的器材有干電池若干節(jié)、標(biāo)有“3.8伏”字樣的待測小燈一個、電壓表一只、電流表一只，滑動變阻器（標(biāo)有“20Ω 2A”字樣）一個，電鍵一個，導(dǎo)線若干。他按圖先將用導(dǎo)線將待測小燈、電鍵、電流表、電壓表連接好，然后將干電池先后一節(jié)、兩節(jié)串聯(lián)后和三節(jié)串聯(lián)后逐次接入電路中的A、B兩點間，并調(diào)整好電壓表的量程，再閉合電鍵讀取兩個電表的示數(shù)，記錄在下表中：

實驗

序號

電流

（安）

電壓

（伏）

電功率

（瓦）

小燈

亮度

1

0.14

1.5

非常暗

2

0.22

2.6

很暗

3

0.28

3.5

較暗

(1)分析上表中______欄記錄的情況，可以判斷小燈是否達(dá)到正常發(fā)光；

(2)分析上表中記錄的電壓變化，發(fā)現(xiàn)隨著電池節(jié)數(shù)的增加，小燈兩端的電壓增加量逐漸減小，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_________________________；

(3)為了利用實驗室提供的這些器材使小燈正常發(fā)光，小顧同學(xué)接下來的操作是：__________；

⑷小顧同學(xué)按合理的設(shè)計方案正確連接電路，且操作步驟正確，當(dāng)小燈正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈的額定電流為______安，小燈的額定功率為______瓦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體按如圖所示的方式疊放在水平面上，且它們的接觸面水平，現(xiàn)在B物體上施加一水平恒定拉力F，使A、B兩物體一起沿水平面向右做勻速運動。已知上述各種接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ，且μ和摩擦力f、壓力FN之間的關(guān)系式是f=μFN。下列說法中正確的是（ ）

A.靜止時，A對B的壓力和B對A的支持力是相互作用力

B.一起向右勻速運動時，A和B之間的摩擦力為μmAg

C.若將A、B位置對換后疊放在一起，再勻速向右運動時，與地面間的摩擦力會減小

D.若將A、B位置對換后疊放在一起，再勻速向右運動時，與地面間的摩擦力會增大

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