某實驗小組為了測定聲音在水中傳播的速度,使兩只船在水中相距17 km。一只船上的學生將一個發(fā)聲體放入水中,當發(fā)聲體發(fā)聲的同時,船上的燈閃亮;另一只船上的學生在水里放一個聽聲器,他們看到燈閃亮后經(jīng)過11 s收到了發(fā)聲體的聲音。請問他們測出聲音在水中傳播的速度是多大?
科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版物理九年級上冊11.1怎樣才叫做功同步測試卷 題型:填空題
根據(jù)所學知識填空:
(1)在水平地面上,用 的力沿水平方向拉著重為 的小車前進 ,重力做功等于________ ;
(2)李磊家住在4樓,一天,他把質量為2Kg的物體從1樓提到家里,提的力做的功是________ (每層樓高為3米)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 4.2透鏡同步檢測題 題型:單選題
如圖所示,某同學將凸透鏡正對著太陽,將一張白紙在透鏡的另一側從透鏡處逐漸遠離透鏡,看到的現(xiàn)象是
A. 白紙上有縮小的光斑,且光斑的大小不變 B. 白紙上有光斑,且一直變大
C. 白紙上有光斑,且先變大再變小 D. 白紙上有光斑,且先變小再變大
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測 題型:單選題
某同學利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律.閉合開關S再迅速斷開,發(fā)現(xiàn)接通電路的短時間內,兩只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉超過最大刻度,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
A. 小燈泡發(fā)生短路 B. 小燈泡發(fā)生斷路 C. 電流表使用的量程小了 D. 電流表的接線柱接反了
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測 題型:單選題
二個燈并聯(lián)在電路中,其中一個燈比較亮,另一個比較暗,則它們兩端的電壓
A. 相等 B. 亮的燈兩端電壓高 C. 暗的燈兩端電壓低 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊2.4 讓聲音為人類服務同步檢測題 題型:填空題
如圖中的甲和乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖________是樂音的波形.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊2.4 讓聲音為人類服務同步檢測題 題型:單選題
大劇場的四周墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩似的這是為了
A. 減弱聲波的反射 B. 增強聲波的反射 C. 增強聲音的響度 D. 僅是為了裝飾
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 3.4 探究光的折射定律 同步檢測試卷 題型:填空題
小海在家中做“研究光的傳播”實驗,在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側壁水平照射激光,看到缸內光的路線如圖所示,這屬于光的________(選填“反射”、“折射”或“色散”)現(xiàn)象。當攪拌缸中的水后,現(xiàn)察到光的路線呈直線,說明光沿直線傳播的條件是________ 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 12.1認識內能 同步檢測 題型:簡答題
以下是生活中的四個物理現(xiàn)象,請任意選擇兩個場景用物理知識進行解釋。
①用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱; ②壺中的水沸騰時,壺蓋不斷地跳動;
③ 小紅抱著暖水袋取暖; ④用打氣筒給自行車輪胎打氣,過一會兒氣壁會發(fā)熱;
1.解釋場景:
2.解釋場景 :
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