某同學(xué)利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律.閉合開關(guān)S再迅速斷開,發(fā)現(xiàn)接通電路的短時間內(nèi),兩只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過最大刻度,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
A. 小燈泡發(fā)生短路 B. 小燈泡發(fā)生斷路 C. 電流表使用的量程小了 D. 電流表的接線柱接反了
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 5.4密度知識的應(yīng)用同步練習(xí) 題型:填空題
a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,a的質(zhì)量81g,體積30cm3,b的質(zhì)量50g,體積25cm3.如果其中有一個球?qū)嵭牡,那么,這個實心球應(yīng)該是 (選填“a”或“b”),這種金屬的密度是 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 4.2透鏡同步檢測題 題型:填空題
凸透鏡:中間________ 邊緣________ 的透鏡,它對光線有________ 作用,所以也叫________ 透鏡.凹透鏡對光線具有________ 作用,所以也叫________ 透鏡.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測 題型:實驗題
小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(設(shè)計與進行實驗)
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
(交流與評估)
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?.
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測 題型:實驗題
在如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合電鍵后電路正常工作。一段時間后,電壓表示數(shù)突然變大。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在燈L或電阻 R處。
①電路中出現(xiàn)的故障可能是:________。
②為進一步確定故障情況,小紅斷開電鍵后,先拆下燈L,再拆下電阻R,并將R接入原L處,再閉合電鍵觀察此時電壓表示數(shù)。請判斷小紅的方案是否可行及其理由:________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓同步檢測 題型:單選題
如圖所示,閉合開關(guān)S,兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障是
A. 燈L1開路 B. 燈L2開路
C. 燈L1短路 D. 燈L短路
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊2.4 讓聲音為人類服務(wù)同步檢測題 題型:計算題
某實驗小組為了測定聲音在水中傳播的速度,使兩只船在水中相距17 km。一只船上的學(xué)生將一個發(fā)聲體放入水中,當(dāng)發(fā)聲體發(fā)聲的同時,船上的燈閃亮;另一只船上的學(xué)生在水里放一個聽聲器,他們看到燈閃亮后經(jīng)過11 s收到了發(fā)聲體的聲音。請問他們測出聲音在水中傳播的速度是多大?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級上冊2.4 讓聲音為人類服務(wù)同步檢測題 題型:單選題
電影院及音樂廳,墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀,俗稱燕子泥.這是為了
A. 吸收聲波,減小嘈雜的回聲 B. 易于反射聲波,增大聲音 C. 裝飾、美觀 D. 以上都對
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊12.3探究物質(zhì)的比熱容同步檢測題 題型:單選題
“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜.”這句諺語反映了我國新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著.沿海地區(qū)不像內(nèi)陸地區(qū)晝夜氣溫變化那么大,其主要原因是砂石比水具有較小的
A. 體積 B. 密度 C. 比熱容 D. 質(zhì)量
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