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(2013?河北)如圖所示,電源電壓保持不變,R1和R2為定值電阻.下列說法正確的是(  )
分析:(1)只閉合S1時,R1、R2與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化;
(2)閉合S1、S2時,電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)可知電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化;
(3)先閉合S1和S2,再閉合S3時,R1、R2與滑動變阻器并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測R1和R2支路的電流之和,根據(jù)歐姆定律可知電壓表與電流表示數(shù)的比值等于R1和R2并聯(lián)后的總電阻,利用電阻的并聯(lián)即可得出答案;
(4)根據(jù)并聯(lián)電路各支路獨立工作、互不影響判斷閉合S1、S2和S3,滑片P向右滑動,電壓表與電流表示數(shù)的比值變化.
解答:解:A、只閉合S1時,R1、R2與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,
當滑片P向右滑動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變小,R2兩端的電壓變小即電壓表的示數(shù)變小,故A不正確;
B、閉合S1、S2時,電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流,
∵串聯(lián)電路中電阻越串越大、大于任何一個分電阻,
∴先閉合S1,再閉合S2時,電路中的總電阻變小,
根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變大即電流表的示數(shù)變大,R2兩端的電壓變大即電壓表的示數(shù)變大,故B不正確;
C、先閉合S1和S2,再閉合S3時,R1、R2與滑動變阻器并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測R1和R2支路的電流之和,
∵并聯(lián)電路中電阻越并越小、小于任何一個分電阻,
∴電壓表與電流表示數(shù)的比值即R1、R2并聯(lián)后的總電阻變小,故C正確;
D、∵并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,
∴閉合S1、S2和S3,滑片P向右滑動時,不能改變R1、R2并聯(lián)后的總電阻,即電壓表與電流表示數(shù)的比值不變,故D不正確.
故選C.
點評:本題考查了電路的動態(tài)分析,關鍵是開關閉合、斷開時電路連接方式的辨別和電表所測電路元件的判斷,同時要注意串聯(lián)電路和并聯(lián)電路特點和歐姆定律的靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?河北)由某種合金制成的兩個大小不同的工藝品,其中一個實心,一個空心.小明為判定哪個是空心的,進行了如下實驗.(已知ρ=1.0 g/cm3,取g=10 N/kg)
[實驗過程]將下列實驗步驟中空白處補充完整.
①用彈簧測力計測出小工藝品的重力G1=2N.
②將掛在測力計下方的小工藝品浸沒水中,小工藝品受到
個力的作用,此時測力計的示數(shù)F1=1.6N,則浮力F=
0.4
0.4
 N.
③用測力計測出大工藝品的重力G2=3N.
④如圖所示,將掛在測力計下方的大工藝品浸沒水中,測力計的示數(shù)F2=
2.2
2.2
 N.
⑤合金的密度ρ=
5
5
 g/cm3,則
(選填“大”或“小”)工藝品是空心的.
[拓展應用]空心工藝品空心部分的體積是
20
20
 cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?河北)小明學習了電功率后,用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L1和L2設計了圖所示的電路圖,來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關.
(1)小燈泡發(fā)光時,將電能轉化為
能和光能.
(2)探究L1的亮度時,只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路故障可能是:
燈泡斷路
燈泡斷路
,
排除故障后,繼續(xù)實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下:
表一
  電壓/V 電流/A 亮暗情況
1 1 0.16
2 1.5 0.22 較亮
3 2.5 0.28
表二
  電壓/V 電流/A 亮暗情況
4 1 0.28 很暗
5 2.5 0.38
6 6 0.72 很亮


(3)探究L2的亮度時,只閉合S、S2,進行實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二.
(4)分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與
實際功率
實際功率
有關,
不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應與
電能轉化為光能
電能轉化為光能
的轉化效率有關.
[拓展]完成探究后,小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱各1個,2個開關及若干條導線,對額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進行了測定.請在虛線框內畫出他設計的電路圖,并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式.
實驗步驟:
表達式:P=
(0.1A)2R
(0.1A)2R

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?河北)如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103 cm2.工人師傅用600 N的力勻速提升物
體,物體的速度為0.2 m/s.(不計摩擦及繩重)
求:(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)體重為450 N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒有被拉動,物體對地面的最小壓強為多大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?河北)如圖1所示,L上標有“6 V  3 W”字樣,電流表量程為0~0.6 A,電壓表量程為0~15 V,變阻器R的最大電阻為100Ω.只閉合S1,滑片置于a點時,變阻器連入電路中的電阻為Ra,電流表示數(shù)為Ia.只閉合S2,移動滑片,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關系如圖2所示;當滑片置于b點時,電壓表示數(shù)Ub=8 V,電流表示數(shù)為Ib.已知Ra:R0=12:5,Ia:Ib=3:5.(燈絲電阻不隨溫度變化)
求:(1)小燈泡的電阻;
(2)定值電阻R0和電源電壓;
(3)在電表的示數(shù)不超過量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值的情況下,只閉合S1時,變阻器連入電路的最小電阻為多少;只閉合S2時,電路消耗的最小功率為多少.

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