如圖,小偉用圖甲所示的電路探究導(dǎo)體的電阻大小跟哪些因素有關(guān),他將圖乙所示的代號(hào)分別為①②③④⑤⑥的六根金屬絲依次接入電路MN之間后,將每次讀出的電壓表和電流表示數(shù)、連同材料和規(guī)格一起記錄在下表中,并算出了這六根金屬絲的阻值(電源電壓恒定,忽略溫度對(duì)此實(shí)驗(yàn)的影響).

金屬絲代號(hào)

材料

長(zhǎng)度L/m

橫截面積S/mm2

電壓U/V

電流I/A

電阻值R

鎳鉻合金

3.6

1

2

0.5

4

鎳鉻合金

1.8

1

1

0.5

2

鎳鉻合金

0.9

1

0.5

0.5

1

鎳鉻合金

1.8

2

1

1

1

鎳鉻合金

1.8

0.5

4

1

4

錳銅合金

1.8

0.5

1.6

1

1.6

(1)選取代號(hào)為_(kāi)______的兩根金屬絲,可以用來(lái)探究導(dǎo)體電阻的大小與材料是否有關(guān).

(2)(2分)分析代號(hào)為①②③金屬絲對(duì)應(yīng)的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論:_________________________________________________________.

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,將代號(hào)為     的金屬絲接入電路時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大.

(4)物理實(shí)驗(yàn)中通常需進(jìn)行多次測(cè)量,便于“尋找普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”.下列實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的主要目的與本次實(shí)驗(yàn)不相同的是(    ) 

A.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系        B.探究影響壓力作用效果的因素

C.用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值      D.探究光反射時(shí)反射角與入射角的關(guān)系


(1)⑤⑥    (2)材料和橫截面積相同時(shí),電阻與長(zhǎng)度成正比  (2分)   

(3)③      (4)C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是

A.汽車輪胎上制有凹凸的花紋        B.用橡膠制作自行車的閘皮

C.旅行箱下裝有小輪                D.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將裝有等質(zhì)量牛奶的兩個(gè)瓶子,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同。實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的示數(shù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出兩瓶牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。

(1)通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)中,你發(fā)現(xiàn)________的冷卻效果更好;

(2)通過(guò)分析,還可發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來(lái)越________;

(3)物理學(xué)中我們用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。若請(qǐng)你用“冷卻速度”來(lái)表示物體冷卻快慢,“冷卻速度”可以定義為:1千克物體,________________________叫做冷卻速度。

(4)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的探究方法主要是________________(填一種即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


馬航MH370飛機(jī)于2014年3月8日與地面失去聯(lián)系,中國(guó)軍方利用同步衛(wèi)星幫助搜救.同步衛(wèi)星是利用         波來(lái)實(shí)現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系,它相對(duì)于地面是        的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


按下列要求作圖.

(1)在圖甲中畫出反射光線及折射光線的大致方向.

(2)如圖乙,請(qǐng)根據(jù)通電螺線管N極的位置,在圖中標(biāo)出電源的正極和其中一條磁感線的方向.

(3)圖丙 a中,用手把一小盆水端起,此時(shí)水盆相當(dāng)于圖b所示的杠桿,其中O為支點(diǎn),A為杠桿的動(dòng)力作用點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫Db中畫出作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)F1和阻力臂L2.


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象中,可用平面鏡成像原理解釋的是

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是一密度計(jì)分別放入兩種不同液體靜止后的情形,關(guān)于兩次密度計(jì)所受浮力大小和兩種液體密度大小的關(guān)系,下列判斷正確的是

A.密度計(jì)在甲杯中受到的浮力比乙杯中小  

B.密度計(jì)在甲杯中受到的浮力比乙杯中大                          

C.甲杯液體的密度比乙杯液體的密度大    

D.甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)密度后,愛(ài)探究的小明想測(cè)出某種未知液體的密度,具體操作如下:

(1)測(cè)液體質(zhì)量:天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為g.

(2)測(cè)液體體積:將燒杯中的液體倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為mL,盡管體積測(cè)量方法正確,但大家對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要(選填“偏大”或“偏小”).

(3)小明對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m—V”圖像,如圖丙所示,由圖像可知該液體的密度為kg/m?3


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如果加在某定值電阻兩端的電壓從4V升高到10V,通過(guò)該電阻的電流變化了0.2A,下列說(shuō)法正確的是

A.該定值電阻阻值為30Ω,此過(guò)程中功率增加了2.8W

B.該定值電阻阻值為50Ω,此過(guò)程中功率增加了1.2W

C.若該電阻兩端電壓為9V,則其功率為2.7W

D.若該電阻兩端電壓為6V,則其1min產(chǎn)生電熱為72J

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