【題目】世界一級方程錦標(biāo)賽簡稱F1，與奧運(yùn)會、世界杯足球賽并稱為“世界三大體育盛事”.2016年中國站比賽將于4月10日開始．圖示為一輛F1賽車．從圖片可以看到，車身結(jié)構(gòu)非常低，這是為了盡可能降低 ，增加賽車的穩(wěn)度．賽道地面痕粗糙，是為了增大輪胎與賽道的 ．關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，賽車速度越來越慢，這是因?yàn)槟Σ亮Ω淖兞速愜嚨?/span> ．

【答案】重心；摩擦力；運(yùn)動狀態(tài)

【解析】

試題分析：（1）降低重心和增大支撐面都可以增加穩(wěn)度；

（2）在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；

（3）力的作用效果包括改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

解：（1）車身結(jié)構(gòu)非常低，這是為了盡可能降低重心，增加賽車的穩(wěn)度．

（2）賽道地面痕粗糙，是為了在壓力一定時(shí)，增大輪胎與賽道的摩擦力．

（3）關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，賽車速度越來越慢，這是因力改變了賽車的運(yùn)動狀態(tài)．

故答案為：重心；摩擦力；運(yùn)動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅騎自行車在公路上行駛，當(dāng)天雖無風(fēng)，但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng)，以小紅為參照物，空氣是向 運(yùn)動的，以地面為參照物，小紅向 行駛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)學(xué)了“物態(tài)變化”一章的知識后，做了如下實(shí)驗(yàn)：他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計(jì)的玻璃泡上，用扇子去扇，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)變 （選填“大”或“小”），這是因?yàn)榫凭?/span> 時(shí)要吸熱造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為燈L1、L2的U﹣I圖象，根據(jù)圖象可知（ ）

A. 通過L2的電流為0.2 A時(shí)，L2兩端的電壓為100 V

B. 電壓為160 V時(shí)，通過L1的電流較大

C. 電壓為160 V時(shí)，L1的電阻較大

D. 把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中，L1較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在炎熱的暑假里，張華在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時(shí)室溫為36℃，于是她打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔�，這時(shí)她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)（選填“升高”、“不變”或“降低”）．那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，當(dāng)燭焰離透鏡13cm時(shí)成放大的實(shí)像，當(dāng)燭焰離透鏡8cm時(shí)成放大的虛像，則這個(gè)透鏡的焦距可能是（ ）

A．4cm B．6cm C．7cm D．12cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上．

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將激光筆發(fā)出的光緊貼 射向 ．（選填：平面鏡，硬紙板）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動一個(gè)角度使兩個(gè)硬紙板不在同一個(gè)平面內(nèi)，這樣做是為了探究 ．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中改變?nèi)肷涔饩�的方向多做幾次實(shí)驗(yàn)，并記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：光反射時(shí)， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光從空氣中斜射到水面O點(diǎn)，折射光線可能通過圖中的 點(diǎn)．如果入射光線沿NO方向入射，折射光線一定通過圖中的 點(diǎn)，此時(shí)的入射角為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù) 的原理制成的；

（2）由圖乙可知，該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”；

（3）該物質(zhì)在BC段處于 （選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)．此過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能 ．

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