【題目】如圖所示,小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.

(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 ______ (選填“上”或“下”)調(diào)整;

(2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 ______ cm;

(3)接著使燭焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向 ______(選“左”或“右”) 移到某一位置,才能在屏上得到倒立、 ______(選填“放大”“縮小”或“等大”) 、清晰的實像.

(4)當燭焰距凸透鏡10cm時,光屏上得到了一個清晰的像,則該像為 ______ 、 ______ 的實像,應(yīng)用這一規(guī)律可以制成 ______ (選填“照相機”或“投影儀”),保持鏡不動,將蠟燭向左移動,為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,應(yīng)將光屏向 ______ (選填“左”或“右”)移動.

【答案】 7.5 縮小 倒立 放大 投影儀

【解析】

探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律:

,成倒立等大的實像,應(yīng)用是測焦距,凸透鏡成像的規(guī)律:,成倒立縮小的實像,照相機就是利用這一原理制成的。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)可知:物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像。物距大于二倍焦距成倒立縮小實像,成實像時。物距變大,像距變小,像變小。

(1)如圖,蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心。所以光屏應(yīng)向下移動。

(2)根據(jù)題意,當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,說明此時滿足 ,所以

(3)當使燭焰向左移動5cm,則,即物距增大,那么像距要減小,則此時應(yīng)該將光屏向左移到某一位置,這樣在光屏上才能得到倒立、縮小、清晰的像;

(4)當燭焰距凸透鏡10cm時,,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,成倒立放大的實像,投影儀就是利用這一原理制成的;保持鏡不動,將蠟燭向左移動,物距增大,為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,應(yīng)將光屏向左移動,減小像距。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。

序號

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點移動距離s/m

滑輪組的機械效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3

(1)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法;

______

(2)在實驗過程中,應(yīng)沿豎直方向_____拉彈簧測力計;

(3)表格中空缺的數(shù)據(jù)為_____

(4)分析表中數(shù)據(jù)可知:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時,所做的額外功_____,其中除克服動滑輪重所做的額外功外,其它額外功將_____(前兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。造成額外功大小變化的原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王老師演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶內(nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球不會浮起來(如圖所示),為了讓乒乓球浮起來了,王老師應(yīng)該________,該實驗說明,浮力產(chǎn)生的原因是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,N是一個水平放置的長方形暗盒,盒內(nèi)有水平向右的平行光,P為暗盒右側(cè)平面上的一個圓孔,M是一個與暗盒右側(cè)平面平行的、相間一定距離的光屏,若用一個外徑與圓孔P相同的光學(xué)器件嵌入其中,發(fā)現(xiàn)在光屏M上呈現(xiàn)出一個比圓孔P大的圓形光斑,則嵌入圓孔P的光學(xué)器件

A. 一定是凹透鏡

B. 一定是凸透鏡

C. 可能是凸透鏡或凹透鏡

D. 可能是厚平板玻璃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近幾十年來,能源消耗增長速度明顯加長,作為人類主要能源的化石能源儲量并不豐富,人類打開了以核能為代表的新能源利用,在湖南益陽建有桃江核電站.但核電站也有安全隱患,20113月,日本發(fā)生了強烈地震并引發(fā)了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞.

(1)核電站其能量是原子核發(fā)生了核________(選填裂變聚變”).

(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中,圖中是核輻射標志的是_____

(3)“能源和環(huán)境是世界各國共同面臨的問題,保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起,下列說法中需要改正的是_______

A. 盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器

B. 養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣

C. 用洗臉水沖廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站

D. 及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟入垃圾箱.

(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī);痣娬久磕晷枰6×106t的煤炭.6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少__________ ?(煤炭的熱值為3×107J/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(山東省德州市2015中考物理試題)如圖所示,甲、乙兩隊正在進行拔河比賽。經(jīng)過激烈比拼,甲隊獲勝,下列說法正確的是(

A. 甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力

B. 甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力

C. 甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力

D. 甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用三塊材質(zhì)相同、長度不變的木板,組裝成三個高度相同的斜面來探究斜面的特點.實驗中,他用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上運動,如圖所示.下表是他記錄的有關(guān)實驗數(shù)據(jù).

(1)實驗過程中,應(yīng)拉動木塊做_____(選填勻速變速)直線運動.

(2)右上表可知,當其他條件一定時,斜面越長,越_____.(選填省力費力”)

(3)在第3次實驗中,拉力所做的總功是_____J,斜面的機械效率是_____

(4)實驗中,有用功與總功不相等的原因是_____

(5)請舉一個生產(chǎn)、生活中利用斜面的實例:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將重10牛的長方體木塊A放入水平放置的盛水容器中靜止時,有1/4的體積露出水面,木塊受到的浮力是___牛。若在木塊上放另一物塊B,使木塊剛好全部壓入水中,如圖,若所加物塊的體積是木塊的1/3,則物塊B密度與木塊A密度之比是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱.根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖所示.請你回答:

1)圖甲中溫度計的示數(shù)為_____

2)圖乙中_____段表示冰的熔化過程,熔點為_____

3)小麗同學(xué)評估小宇同學(xué)所畫的圖象時指出:圖象中的EF段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的.請你幫小麗陳述其中的奧妙?_____

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