17．所有家用電器都并聯(lián)在電路中；控制用電器的開關與用電器串聯(lián)后直接接在火線上；螺旋的燈尾螺旋部分接零線，燈尾觸點接火線．

分析 家庭電路中，各用電器并聯(lián)，開關與用電器串聯(lián)，開關接在火線與用電器之間，燈座的螺旋套應該與零線相連，上端的金屬點應與火線相連．根據(jù)這些基本要求做出判斷．

解答 解：由家庭電路的基本連接要求可知，所有家用電器都并聯(lián)在電路中．控制用電器的開關與用電器串聯(lián)后直接接在火線上；
螺旋的燈尾螺旋部分接零線，燈尾觸點接火線．這樣斷開開關時，燈泡處不帶電，擦拭或維修時更安全．
故答案為：火線；零線；火線．

點評 了解家庭電路中開關與用電器的連接要求，螺旋式燈座的連接特點等，是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．電燈L1和L2它們的額定功率相等，而額定電壓U1＞U2（不考慮燈絲電阻變化），下列說法正確的是（　�。�
A．它們正常發(fā)光時I1＞I2B．它們串聯(lián)使用時P1＜P2
C．它們的電阻R1＜R2D．它們并聯(lián)使用時P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列事例中，運用科學研究方法相同的是（　�。�
①用光線描述光的傳播．       ②探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律．
③探究物質質量與體積的關系．  ④牛頓第一定律．
A．②、③B．①、③C．②、④D．①、④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明在學習液體蒸發(fā)的特點時，老師讓同學們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，體驗一下感覺結果手臂上 感覺涼涼的．這是什么原因造成的呢？同學們進行了實驗探究，過程如下：
猜想1：蒸發(fā)時要吸熱，有致冷作用．
猜想2：酒精的溫度較低．
 針對上述兩種同學們的猜想，老師讓同學們設計實驗方案進行驗證．
 小明仔細思考之后，設計了如下的實驗方案：
【實驗步驟】
1、取三支完全相同的溫度計甲、乙、丙，用甲溫度計測出周圍環(huán)境的溫度記為t甲；
2、用兩個相同的玻璃瓶分別裝有質量和初溫相等的同種酒精，其中一個玻璃瓶是敞口的（酒精會蒸發(fā)），另一個玻璃瓶口用塞子密閉（酒精不會蒸發(fā)），均放在相同的環(huán)境中．經(jīng)過較長時間后，同時用乙溫度計測量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙；用丙溫度計測量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．
（1）比較示數(shù)t乙和t丙，可以驗證猜想1，若兩者示數(shù)不相等 說明猜想1正確（正確/錯誤） 
（2）比較示數(shù)t甲和t丙，可以驗證猜想2，若兩者示數(shù)相等說明猜想2錯誤（正確/錯誤） 
（3）若三個溫度計的示數(shù)出現(xiàn)  t甲=t丙＞t乙的關系，就能說明手臂上感覺涼涼的原因是：酒精蒸發(fā)吸熱，有致冷作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．做勻速直線運動的物體．在開始5s鐘內(nèi)通過的路程是5m，接著用10s鐘通過的路程是25m，求前程，后程，全程的平均速度各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．下列各種現(xiàn)象中，屬于滑動摩擦的是BDF；屬于滾動摩擦的是CE；屬于靜摩擦的是A．
A．用筆寫字時，手與筆桿之間；        
B．用鉛筆寫字時，筆尖與紙之間；
C．用圓珠筆寫字時，圓珠筆與紙之間；   
D．滑雪運動員的滑雪板與雪地之間；
E．汽車行駛時，車輪與地面之間；       
F．自行車剎車時，剎車橡皮與車輪之間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小燈泡燈絲斷了后，利用“搭絲”的方法可以使它重新發(fā)光，則在相同的時間內(nèi)，“搭絲”后消耗的電能比原來（　�。�
A．增加B．減少C．不變D．由“搭絲”部位定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．同學們利用如圖所示的裝置探究某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)描繪出這種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知，這種物質是晶體（選項“晶體”或“非晶體”），這種物質的熔點是50℃，持續(xù)加熱到第6min時，該物質處于固液共存（選項“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．（1）如圖1所示，木塊的長度是2.90cm．
（2）如圖2所示，溫度計的示數(shù)為-4℃．

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